“择校实质上是择师”。武汉市2012年起将淡化教师身份管理，淡化教师校籍，强化教师区域管理，以便让更多名师在区域均衡配置。要求各区每年轮岗交流的教师人数要达到本区义务段符合交流条件的教师总数的7%以上。
2012年，武汉市将启动初中素质教育特色学校督导评估工作。各区分5年完成对全区所有公办初中区级督导评估，授予通过督导评估的学校相应荣誉称号。在此基础上，各区再提出市级特色学校督导评估的申请。此举旨在推进一般初中的发展，打造新的优质初中，5年内推出一批“新字号”优质初中。
2012年，各区政府要加大对义务教育学校标准化建设、小学素质教育特色校评估、特色初中评估、教育信息化建设等项目的经费投入，改善义务教育阶段中小学办学条件。其中，市级要设立均衡义务教育专项资金，完成22所小学素质教育市级特色校建设，启动全市特色初中建设，整体提升义务教育水平。
会议透露，2012年，武汉市将实施“校长专业化”行动计划。用3年时间对全市义务教育学校校长进行新一轮全员培训，打造教育家型校长队伍。
记者了解到，2012年武汉市还将探索义务教育学区制、学校共同体等教育管理新模式，实现区域优质教育资源共享，扩大小班化教学试点规模。到“十二五”末，武汉市义务教育实施小班教学的学校数达到总校数的20%以上，班级数达到总班级数的10%以上。
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