一间教室就是一种文化、一门课程、一种教育，教室作为学生成长的主要场所，良好的教室文化会让学生的一生受益。为了进一步提升学校教室文化内涵，促进“教室”卓越课程的开发，济宁市实验初中全面展开“完美教室”的缔造工作。
“完美教室”的缔造意在向学生进行生命教育、道德教育、人格教育，并促使学校完美课堂的实现。本次活动从小处、实处着手，面向全体师生、全员参与，通过“班名”、“班徽”“班级口号”等作品的征集、删选、评比，各班先后确定了本班班名、班徽、班旗、班歌、班级口号、班级目标等，从而使班级文化更具有内涵，班级更具有凝聚力。
济宁市实验初中自加入新教育实验以来，在区教体局的全面引领下，在校领导的高度中下，在全校师生的热情参与下，新教育实验工作层层递进初显高效。
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