“进城务工人员随迁子女就学问题，是城镇化加速过程中的重要课题，也是我国政府推动教导公平面临的宏大挑衅。”华中师范大学教导科学学院教授范先佐说，“这对每一个进城务工人员都是一个温暖的信息。要落实好政策，还需制定相干措施，鼓励城乡中小学下降入学门槛，接纳农民工子女入学，让他们和城里孩子在各方面享有同样的权利和标准。”
山东财政学院金融学院教授张延良激动地说：“教导计划纲领明白请求坚固确立人才培养在高校工作中的中心肠位，着力培养信心执著、品德精良、知识丰富、本事过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才，讲出了我们心中想要说的话。我们必定认真学习、深入懂得、勇于践行，扎实做好教书育人工作。”
北京市朝阳区实验小学校长陈立华告诉记者，教导计划纲领中提到的重视操行培养、激发学习兴趣、培养健康体格等内容让自己感想颇深。学校将持续把施展学生主动性，关注学生健康快活成长作为重中之重，进一步落实教导计划纲领提出的请求。
（本报记者 宋潇潇 陈瑞昌 刘见 徐光明 张兴华 王超群 龙超凡 黎拥宪 柯昌万 朱振岳 罗曼 郭风波 通信员 周仕敏 实习生 何易）
《中国教导报》2010年8月1日第1版
