近年来，职业中等专业学校紧紧围绕特色专业群建设，打造“校企合作、工学结合”人才培养模式，深化“双师型”师资团队构建，推进教育教学模式改革创新，完善教育教学质量监控体系，办学规模逐年扩大，内涵建设稳步推进，建立了适应区域经济的专业建设机制和专业设置动态调整机制；逐步改革以学校课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，进一步深化“生产实习”、“工学结合”、“订单培养”等教育教学培养模式，推动了学生职业素养、职业技能、劳动意识的显著提高；今年五月份，学校与中科院南京土壤研究所合作，在校内设立了院士工作站，在农业科技示范推广方面发挥了引领作用。
通过实地查看和听取情况介绍，徐曙光对近年来职业教育取得的成绩给予充分肯定，认为不断加强职业教育学校硬件设施建设，积极探索办学方式，改善办学条件，推动职业学校上等达标，为地方经济发展提供了强有力的智力支持。就职业教育下步发展，徐曙光希望要充分发挥职业学校的资源优势，积极构建职业教育和培训工作的发展平台，加强校企合作，根据劳动力市场需求设置专业，精心打造骨干专业和名牌专业，加快公共实训基地建设，形成布局合理、覆盖主要产业的职业教育培训体系，同时建立健全就业保障机制，不断拓宽就业渠道，提高全社会参与支持职业教育的积极性。（程建国）
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