济宁教育学院附属小学以打造品牌学校为目标，努力打造和悦教育，构建和悦课堂，大力提升教师业务水平，坚持走内涵发展之路。2012年该校参加远程研修教师全部圆满完成了研修任务，提升了教学能力，转变了教学观念，有力地促进了该校教育教学的发展。今年该校积极响应上级号召，严格落实上级各项规定，力争高效完成2013年远程研修任务。
领导重视，周密部署，扎实开展远程研修。学校领导高度重视，由校长亲自任组长，成立了济宁教育学院附属小学远程研修领导小组和业务指导小组，专门制定了济宁教育学院附属小学远程研修实施方案、管理制度、考核细则和应急预案。校长亲自参加研修，研修前专门召开了动员会，明确了要求。业务指导小组负责具体的业务指导，让每位参加研修教师熟悉研修流程。
强化保障，明确职责，确保远程研修质量。为确保完成本次研修任务，该校加大保障力度，明确了要求，强化了管理。一是硬件保障：学校给老师们提供环境优越的研修场所。专门设立视频观看室，与互联网联接，并准备了空调、饮水机、多媒体；提供了专门微机室，与互联网联通，供老师们研修。二是组织保障：为确保本次研修质量，学校在尽力为老师们提供研修条件的基础上，也明确了纪律，强化了要求。该校实行领导干部分层包保，教师一对一结对帮扶。中青教师主动与老教师结成对子，中青年教师帮助老教师微机技术，老教师帮助中青年教师教研，共同研修，相互促进，同步提升。由于组织得当、措施得力，再加上教师研修热情高涨，幼儿教师研修质量和实践能力均大幅提升，收获颇丰。（程渊庆王艳）