本网讯：党的第二批群众路线教育实践活动开展以来，兴隆庄镇大力推行“1234”工作法，为村级教育实践活动把脉定向，确保村级活动不跑不偏、取得实效。
绘制一张表，明确重点。教育实践活动启动后，兴隆庄镇吃透活动精神，结合镇域村庄实际，将教育实践活动的目标任务、方法步骤、具体要求等梳理提炼、层层分解，精心绘制村级活动配档表下发，确保活动开展有抓手，从一开始就主题清晰、责任明确、重点突出、便于操作。
开好两个会，把好方向。借鉴区级经验，在村级教育实践活动启动前，召集村支书等活动骨干开展培训会议，力求骨干成员先学一步、学深学透，为教育实践活动良好开局奠定基础。全面摸底调查，注重分类指导，按照倒排序的原则将后进村分由镇领导班子包保，采取先整治班子后召开会议的方式，打好活动组织基础，再由镇活动领导小组对全镇40个村活动筹备情况全面审核，确保村级动员会紧扣活动主题，条件成熟后方可召开。村级动员会已由4月20日前全部顺利召开，得到了村党员尤其是老党员的积极响应。
培强三大员，全程跟进。活动中，兴隆庄镇抽调得力人员，组建了200余人的指导员队伍、督导员队伍、宣讲员队伍。将全镇40个村划分为7个片区，除每村配备1名指导员外，还组织副
科级领导和机关干部担任片区指导员，全程参与指导活动环节，了解掌握活动进展情况，抓好各项工作落实。督导员队伍由镇督导组成员和村推选党员组成，主要职责是督查指导员的工作，侧重督导活动规定动作，督导村级班子自身建设。宣讲员队伍由驻村联户的干部组成，负责宣讲活动进村、进组，进党员、农户家中，特别是对年老体弱、行动不便的党员，送讲上门，营造浓厚活动氛围。
注重四导向，务求实效。注重学习导向，坚持以学习促整改，根据农村实际，指导各村利用清晨、晚上等零散时间，组织集中学习。学习内容注重结合农村工作实际，采取轮流领读、观看影片、交流研讨等形式，变枯燥学为生动学，确保学习实效。注重“四风”导向，采取自己找、新老党员一带一帮助查、召开见面会群众提等方式，重点查找村组织及党员中存在的四风问题，即知即改，让群众看得见变化。注重民意导向，结合驻村入户工作，梳理群众诉求，建立整改台账，突出解决服务群众“最后一公里”问题。目前已梳理群众意见300余条，办结率超过80%;针对民意汇集的医疗问题，协同下派干部工作团，联合济宁广联医药开展了“送药下乡”活动，为胜利、堡子等11个村老百姓送去了400只小药箱，为村民日常医疗救护提供了便利条件;针对民情聚焦的就业问题，镇企业办、民政办牵头，组织东升化工、澳麦食品等5家企业根据自身发展需要，设置了300余个就业岗位，有效缓解了“就业难”问题，截止目前，已有200余名群众通过竞争走上了工作岗位。注重长效导向。深化“社情民意拉网过筛，分
级分类化解矛盾”举措，通过逐级反馈、上下联动，真正建立起一套连贯的“户中、村内、镇级”三级问题处理与反馈机制。狠抓支部书记职业化管理，完善村党支部书记坐班制，注重培养支部书记职业思维及狠抓落实精神，推行“依法治村、民主治村、公平治村、公序治村、道义治村”五种村庄治理模式，提高基层组织尤其是党支部书记的服务能力，确保群众路线贯穿农村基层工作始终。
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