由此，大家可以找到学习的意义。学习决不仅仅是为了通过几次测验，获得几个美丽的成绩。学习应当是融入学生的生命之中，是为了满足大家的好奇与求知欲，是为了获得足够的知识储备，以实现所有人幻想中所热爱的生活。要真正学会学习、热爱学习，则必须明白学习的意义，如此则要热爱生活。
专时专用
这句话是刘诗尧的初中政治老师告诫同学们的，也是到目前为止，对他影响最大的一句具体领导他学习与生活的话。它讲出了两个原则：第一，做任何事都须专注，决不可三心二意。第二，人必需要有计划，要学会对自己的时间作出适当的安排，在断定的时间完成断定的任务以获得最高的效益。
从现在开端，从基础抓起
俗话说，“书山有路勤为径”。勤恳是取得精良成绩的“窍门”。从小学开端，老师、家长们便吩咐上课要认真听讲、课后要及时复习。可大家不妨扪心自问，是否每节课都认真地跟着老师的思路，积极思考认真记录了？是否每张作业上的每个字都是自己沉思熟虑之后才谨慎写下的呢？是否每天晚上都回想了当天上课的重点呢？他表现学习“窍门”其实很简略，那就是从基础开端，从听好每分钟的课，做好每份作业开端，用汗水浇灌成功。
据说，哈佛图书馆上有过这样一句话“感到最晚的时刻，恰恰是最早的时候。”我们必须把握今天，从现在开端。很多人的失败并不在于他们没有精良的打算，没有美好的假想，没有令人激动的幻想。他们缺乏的，就是一种从现在开端超出的勇气。所以，从现在开端，寻找并应用一种符合自己实际情况的学习方法，脚踏实地向幻想起航。
王舒宁 “秒杀”绝技：重知识贯通对兴趣保持
■小档案
高中学校：复旦附中
录取高校：香港大学金融专业
高考总分：550分
每个阶段都有不同的学习目标
王舒宁表现学生们应充分利用高中全部阶段的学习过程，而不是到了高三时才发明自己的单薄之处，才开端补漏洞，往往这样的学习方法既吃力，效率也不见得有多高。
她认为高一、高二是积累与充分接收各种知识的阶段，重要应做到器重课堂效率，通过贵精不贵多的练习，控制知识点的应用。摸索自己的特点科目并加以发掘培养，不要太过功利而疏忽了各种素养底蕴的积累。
高三是磨练测验技巧和巩固加深的阶段，要学会搭建整体的知识结构网络，理顺三年来所学习内容之间的关系，针对高考要耐心吃透考纲和高中三年来所有的教科书，切莫疏忽细节，当熟练度上升到必定层次的时候，就能达到一种超脱了具体标题的限制而豁然豁达的感到。
器重知识的融合贯通
王舒宁建议平时要做个有心人，因为各种自我学习得来的知识和信息都可能会为将来要面对的各种笔试和面试带来帮助，尤其是名校的自主招生测验。
参加校内外运动
在以学业为重的情况下，王舒宁也建议可根据自己情况，要有所取舍，理清主次，选择参加合适自己的校内外扩大运动，这既能锤炼才能，又能为未来高校自主招生所重视的社会经历增加素材。