B老师，也是个年轻小伙 ，在山木待了五个月，已经快当上分校长了。说起在山木的工作经验，B老师也有自己的一套。“一个人要成功就要做出成绩来，这样人家才能记住你，而在山木，没有别的，只要招来的人多，你很快就能出名。自从我来到这个分校，我就绞尽脑汁地想怎么能把报名人数提上去，经过努力，这里已经连续好几周拿红旗了。”
B老师对山木的工资和奖惩制度研究得很明白：老师的工资分三块，基本工资1100元+课酬+绩效。课酬在于自己上课的多少，上升的余地很有限 ，可是绩效就不一样了。山木根据创建时间和规模把分校分为三类 ，每一类分校都划分报名人数的及格线、1.5倍线、两倍线、三倍线等。绩效就是报名人数×每人次的钱数×老师的点数×倍数。每人次的钱数是固定的，点数也相对固定，一般由老师的工作年限以及贡献度决定，从0.2到1不等，一般分校长是 1点，新老师是 0.2。比如二类分校的及格线是 140人，1.5倍线是 166人，每人次的钱数是4元，如果一周内有166人报名，这所分校校长的绩效就是 166×4×1.5。因此，想要绩效高，报名人数和倍数就得高，报的人数越多，倍数越高，拿到手的工资越高。
因为招生有一套，B老师虽然是个山木新人，他也已经很有名了，而且据说再破一次三倍线，他就可以当上分校长了。可是除去招生方面的才能，B老师还是个计算机老师，主要负责的是装潢设计课程，PHOTOSHOP是其中的重要项目。而记者曾不止一次地听B老师抱怨：我不想上课，那些PHOTOSHOP的基本公式我都弄不明白，我还是喜欢在前台招生。
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