开发区“推陈出新”学习方式创建学习型党组织

今年，开发区党委以“基层组织建设提升年”为契机，努力创建学习型党组织，开发区党委不但按照学习型组织的前沿理论，改进传统意义的学习，还采取新的方式方法，激发学习潜能，不断增强学习效果。
一是应用学习。要力戒口号式的学习，坚持真学真用，以用促学，以学促用。应以指导工作实践为出发点，以党员自己所从事的具体岗位为平台，打牢工作所需要的知识基础，精通自己所从事工作的专业知识，掌握所分管工作的基本规律，努力成为本专业的行家里手。
二是拓展学习。一方面，注意横向拓展。以本职工作岗位知识点为圆心向周围辐射，广泛收集资料、信息，积极学习借鉴先进做法和经验，大胆拿来优秀成果，努力扩大自己的知识总量，另一方面，注意纵向拓展。注重提高思维层次，重点提高领会上级精神、贯彻上级指示、实现发展愿景、分析问题和解决问题的能力，创造性地抓好工作落实。
三是研讨学习。强调集中学习，班子成员之间通过询问、辩论切磋，促进个人能力的提高。经常性的开展研讨活动，成员之间相互学习、相互提高、相互进步。特别是针对制约全区发展的瓶颈问题，善于打破常规，开展集中攻关，形成学习上的群体效应，着力提高整体效果。
四是实践学习。培养学习型党组织、学习型党员，在实践之中得到培养和锻炼，提高广大党员的各种能力，进而提高党组织的创造力、向心力、凝聚力，巩固我们党的执政地位。
五是载体学习。结合实际设计多层次、宽领域、有实效的活动载体，如采取专家讲座、联谊会、等，大力发展各种形式的机关文化、农村文化，广泛开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，做到寓教于乐，增强感召力和吸引力。