宋永生认为，让孩子较早地接触国学，甚至是研习、背诵国学经典，是有意义的。"像学贯中西的辜鸿铭、现代史学家傅斯年，从小都得益于背诵经典练就了良好的记忆力。"宋永生说，这些近现代成果促使他坚信，国学学习可以帮助孩子开发智力。
陶明出生在中医世家，孩子出生后，她也希望把最好的东西给孩子。 "最好的东西莫过于智慧，最大的智慧莫过于中国优秀的传统文化。"2010年，她在博客中写下自己的教育理想： "教育应该把孩子培养得知书达理、孝亲尊师，懂得推己及人，有文化涵养？？？？孩子将来有多大成就，我们不可预知，但我们应该在他人生最关键的打基础阶段，把最好的东西给他。"
宋永生认为，国学把最难啃的知识，让孩子在不会选择时，通过专门的记忆来学习，这是一种"奥运冠军"培养模式。 "比如邓亚萍、刘国梁这些体坛精英，他们从小只发展一项专长。"在宋永生的国学课堂里，有一些被学校开除的问题孩子、无法适应学校教育的孩子。 "家长希望孩子在这里懂得一点礼数、教养。"
对此，省政协常委、文史委副主任孙矩说，去年一个10岁女孩殴打一岁半男孩的案例，更说明了传统教育的重要性，这是当今社会最需要的。家长希望不受管束的孩子多学一些礼仪，私塾则希望通过诵经培养出成功典型，让私塾纳入公共教育系统。23日，记者采访获悉，济南、青岛、曲阜等地国学班悄然走红，它们多以培训机构形式存在，少数则成立了寄宿制学校。有关专家表示，现代"私塾"是一种新兴教育产品，虽然有的"私塾"达不到教学条件，甚至没有营业执照，但是国学毕竟是传统文化精粹，相关部门也可以给私塾教育更多机会。本报记者张 榕博 实习生 方文丽
相关阅读