全国教导督导工作会议召开
进步督导工作质量为教导科学发展护航
本报讯（记者 刘玉）日前，教导部副部长、总督学陈小娅出席了在辽宁省沈阳市召开的全国教导督导工作会议。她强调，要紧紧缭绕教导特别是基础教导改革发展的新形势新任务,充分施展教导督导的监督和领导作用，努力开创教导督导工作新局面。
据悉，到2009年年底，国家教导督导团对27个省份进行了“两基”国检。全国共有2858个县（市、区）和207个其他县级行政区划单位实现了“两基”，人口笼罩率达99.7%。陈小娅对各级教导行政部门和督导部门近年来的工作表现确定。她说，教导督导工作在摸索和实践中不断丰富和完善，走出了一条“督政与督学相联合，综合督导与专项督导相联合”的工作门路，形成了中央、省、市、县四级教导督导工作网络，建立了一支专兼职联合的教导督导队伍，初步形成了具有中国特点的教导督导系统。教导督导工作在推动我国教导事业，特别是增进“两基”目标实现、督促县级国民政府落实优先发展教导职责、进步中小学校管理程度和教导教学质量、增进教导热门难点问题的解决等方面施展了重要作用，有力推动了任务教导普及和基础教导发展。
陈小娅在深入分析了《国家中长期教导改革和发展计划纲领》对教导改革发展提出的新任务和基础教导改革发展面临的新情况新问题后强调，面对新形势新任务新请求，各级教导督导部门要认真总结交换教导督导工作的经验，积极摸索教导督导工作的新方法和新手段，进步教导督导的有效性和科学性，进一步做好教导督导工作。
她指出，当前和今后一个时代我国教导督导工作的总体思路是：按照建立健全“决策、履行、监督相和谐”的行政管理系统的请求，落实即将颁布实行的《国家中长期教导改革和发展计划纲领》和《教导督导条例》，以保障教导改革与发展为中心，以理顺督导工作体制和创新工作机制为重点，以建立一支专业化的督学队伍为要害，以完善督导法律法规为基础，保持督政与督学并重、监督与领导并重，兼顾计划、分步推动，不断开创督导工作的新局面。
陈小娅对新形势下做好“督政”与“督学”工作提出新请求：一是持续做好“两基”督导检查工作，从整体上推动任务教导的改革与发展。二是认真做好任务教导均衡发展督导评估和监测工作，增进任务教导均衡发展。三是认真做好对县级政府教导工作的督导评估，增进县级政府优先发展教导。四是认真做好中小学校督导评估和评价工作，对学校履行有效监督和科学领导。五是认真做好基础教导质量监测工作，推动基础教导内涵发展。六是缭绕教导热门难点问题，积极开展专项督导检查。
陈小娅还对建设高程度专业化督导队伍、创新教导督导工作机制和加强工作规律研究等工作进行了安排。
辽宁省副省长陈超英出席会议并致词。教导部总督学顾问陶西平、王湛及教导部基础教导质量监测中心有关负责同志就教导督导和基础教导质量监测作专题报告。辽宁、北京、天津、上海等十省市在会上介绍了本地的工作经验和做法。
《中国教导报》2010年6月24日第1版
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