中小学教师安全教育培训
要教学生如何防范性侵害
发生学生踩踏事故怎么办?学生被绑架如何处理?如何教学生避免遭受到性侵害?昨日，我市对200多名中小学安全教育教师进行为期五天的专门培训，将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。
据悉，为了让教师们全面掌握这本安全手册的内容，市教科院还针对小学低年级、小学高年级、初中和高中四个不同年龄段学生的实际情况，编写了《中小学公共安全健康成长教育》教师指导用书，详细指导教师如何对中小学生进行公共安全教育。
在这本校园公共安全“锦囊”中，共分为12个专题，罗列了中小学校容易发生的安全事故，交通事故、溺水、食物中毒、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、防震、洪水泥石流等突发情况，都能在书中找到预防措施和应对方法。如出现拥挤踩踏时被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸畅通。
此外，在初高中年级的教育内容中，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力和基本技能，将作为老师重点讲授的部分。高中版里的社会适应教育中，还特别增加了挫折教育、感恩教育的内容。
市教委表示，按照教育部要求，所有中小学必须落实专兼职安全教育教师，负责本校安全教育和安全稳定工作，享受中层干部待遇。
目前，我市中小学每两周上一节安全教育课，各高校每学期开设32学时安全教育必修课。记者 汤寒锋
防止性侵害 要勇敢说“不”
中小学教师的这个安全“锦囊”里到底装了些什么?昨天，记者从这个“锦囊”打探到一些公共安全防范措施，学生和家长也可以从中学习一些安全知识，碰到突发事件时尽可能让自己平安脱身。
例如，在防止性侵害上，书中首先要让学生懂得什么是性侵害，懂得哪些部位不可随便让别人触摸，与异性须保持一定距离。同时，还提供一些“秘笈”教学生如何自卫，如可以用手指戳刺对方眼睛，用肘部猛击对方胸部，用膝盖顶撞对方裆部等方式。
“锦囊”里要求要让学生清楚了解以下内容：
■在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。
■不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
■任何人提出的性接触，都要断然拒绝。
■对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
■陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。
当性侵害事件发生后，要避免对受害人的二次伤害，并尽量减少对周围人的影响。学校处理时要注意以下环节：
■告诉受害孩子，这不是他(她)的错。
■尊重并保护受害孩子的隐私权，做好保密工作。
■了解事实真相，鼓励受害孩子说出实话，并给予支持与安全感。
■安排受害孩子去医院检查，并接受心理辅导，保存好受害证据。
我国首次将预防性侵害
列入中小学安全教育
2007年3月，教育部发布《中小学公共安全教育指导纲要》，首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴。
《纲要》要求，小学4~6年级的学生要学会应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。初中生则要学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。而高中生则学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。
预防性侵害写进教材
建议高中女生学防身术
目前，广东省教育厅已经出版一套四本《安全防范教育》专题教育读本，在全省中小学推广使用。其中，“性侵犯”问题用了一个章节进行探讨。
读本提醒：高中女生不要轻易跟随异性到不认识、没去过的出租屋、办公室、课室等地方;不要单独和曾有不良行为的人长时间呆在一起;不要单独出入酒吧、卡拉OK厅等。建议：高中女生课余不妨购买《抗暴防身术》等书籍自学，有条件的可学习柔道、散打等技艺，既能锻炼身体又能防身。
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