广东外语外贸大学教师唐静认为，本次会议将教导公平作为今后国家教导改革的一个重点，这是一大亮点，特别鼓舞人心。教导是改良民生、增进社会和谐的重要道路，教导公平对于建设和谐社会心义十分重大。
西藏大学有关负责人说，本次会议提出，今后将进一步加大对中西部高校的支撑力度。“西藏大学必定抓住大好机会，立足西藏，服务西藏，进步教学程度，提升人才培养、科学研究和服务社会的才能，努力为社会主义新西藏培养更多‘靠得住、用得上、留得下’的建设者和接班人。”
深圳市教导局副局长唐海海说：“深圳市委、市政府提出要全面贯彻落实会议精力和教导计划纲领，持续深化教导体制改革，力求在高级教导综合改革、优化民办教导发展环境和深化中小学课程改革等方面取得突破，为全国教导改革作出积极摸索。”
内蒙古二连浩特教导局局长额尔登木图表现：“会议提出要把教导资源向民族地区、边境地区倾斜，作为边境少数民族地区教导工作者，我们很受鼓舞。今后，我们将通过教导国际交换与合作，进一步进步民族地区教导质量。”
（记者 储召生 冲碑忠 韩晓悟 董少校 胡航宇 高耀彬 刘玉 俞路石 陈瑞昌 郝文婷 周仕清 柯昌万 赖红英 刘慧婵 通信员 李小聪 袁武振 张丽民 衣新明 周慧 鄂汶慧 朱智广 祝和平 郑春生）
《中国教导报》2010年7月17日第1版
