一、强认识，把人才队伍建设作为政治工作的重要内容。江泽民同志曾经指出：“一个网络专家胜过千军万马。”迎接世界军事变革的挑战，关键是要培养和造就一大批高素质的新型军事人才。当代世界军事领域的竞争，是人才的竞争。在未来的信息化战场上，敌我双方的较量将更加突出地表现为高素质人才的较量。迎接世界新军事变革挑战，推进中国特色军事变革，实现预备役部队跨越式发展，必须有一大批人才作支撑。为此，要坚持把人才队伍建设作为政治工作的重要内容。从全面贯彻“三个代表”重要思想的高度，从推进中国特色军事变革、实现我军现代化跨越式发展的高度，充分认识人才队伍建设的重大战略意义，增强忧患意识和责任意识，真正把人才队伍建设作为一件大事，以时不我待的紧迫感抓紧抓好。首先是进一步解放思想，拓宽视野，广开思路，牢固确立人才是第一资源的观念、人才是第一战斗力的观念、人才培养先行的观念、出人才就是出战斗力的观念，以新的标准和思路抓好工作。其次，积极探索，认真解决人才建设中出现的新情况、新问题，建立完善、科学、有效的用人机制、培养机制、调控机制和激励机制，大力营造人才成长的良好环境。其三，充分发挥各类人才在中国特色军事变革中的重要作用，鼓励预备役官兵大胆创新，勇于实践，发挥聪明才智，为推进中国特色军事变革贡献力量。
二、抓教育，使人才穿上军装，装上军魂。部队调整改革后，编组区域的扩大，既为人才队伍建设提供了可靠的保障，也为人才队伍的教育管理提出了新的课题。特别是农村兵员在打工旺季呈现多流向、大流量趋势；企业兵员多实行定岗定位责任制，集中训练教育也增加了难度；党政机关实行公务员制度改革后，员额减少，编进预备役的同志工作注意力受到不同程度影响。要保证部队拉得出、用得上、过得硬，必须增强他们的军人意识和国防观念，使他们既穿上军装，也装上军魂，为部队建设尽心尽力。为实现这一目标，在思想政治教育的方法和手段上，要进行一些积极的探索。一是把部队的集中教育抓住。预备役部队每年第一季度都要进行一次整组，整组后进行一个月的集中训练。要特别注意抓住这一人员相对集中的时机，对新编入队的预备役官兵进行教育。同时注意把握三个环节：即教育内容的确定，教员队伍的选配，教育效果的落实。制作一套以预备役部队性质、任务、宗旨和确保党对军队绝对领导为主要题材的教育光盘，在官兵集中训练时进行播放，就能收到形象、直观、好懂、易记、印象深刻的效果。二是把基础教育打牢。每年，都有懂技术、会管理、专业对口的人才编组到预备役部队。对这部分官兵，要注意搞好入门教育，使他们先懂得什么是预备役部队，为今后施展自己的聪明才智打下良好基础。政治部门还组织编印《预备役部队知识手册》，发给新入队官兵，使他们在工作之余自行学习。三是抓好团以上机关预任军官的教育落实。团以上机关编选的人才，大部分来自地方党政机关和科研技术单位，他们都有很好的接受能力和自动化办公条件。把每年不同时期、不同阶段的教育内容及作业题拷贝到软盘上，发放到每名机关预任军官手中，让他们利用微机进行学习和作业，然后收回检查、判卷，进行讲评、通报，这样会收到意想不到的效果。四是抓好经常性函授教育。对营以下预备役官兵，要采取每年两期函授作业的办法进行教育。上半年，由团政治处负责出第一期函授作业；下半年，由师政治部负责出第二期函授作业。函授作业的发放和收取实行层层承包，逐级负责，确保了人员、内容、时间、效果的落实。五是抓好重要时机、重大活动的媒体教育。利用国防教育日、建军节、国庆节等时机，在报刊、电台等媒体上开辟“专栏”进行重点宣传，既扩大了预备役部队影响，又激发了广大预备役官兵为部队贡献力量的热情。 相关阅读