副校长陈炎详解山大独特培养模式“三跨四经历”

山东大学副校长陈炎，山东大学本科生院副院长、本科生招生办公室主任柳丽华做客齐鲁网《家有考生》

山东大学副校长陈炎

　　齐鲁网济南6月12日讯（实习记者 宁子溪 记者 李正） “学无止境，气有浩然”，山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明的全国重点综合性大学。今天晚上山东大学副校长陈炎和本科生招生办主任柳丽华做客齐鲁网《家有考生》，并就山大独特培养模式等向广大网友和考生做了详尽解答。

　　陈炎副校长详谈山大“三跨四经历”

　　在学生入校后除了本专业的学习外，学校还有哪些措施给学生提供更多的发展方向？在回答网友这个问题时，山东大学副校长陈炎解释说：“山东大学经过十几年的探索实践，创造了一个山东大学独特的培养模式，叫‘三跨四经历’。第一个就是跨学科。学生进了大学之后要选择一个专业，如果学有余力，还可以到第二个专业进行辅修学习，甚至是攻读双学位。学够了足够的学分，可以同时拿到两个专业的学分。”

　　陈炎副校长说：“第二个就是跨学校的学习。学生只能考一所大学，但们山东大学提供给学生第二校园学习经历，山东大学和30余所国内知名大学签订了一个框架协议，我们的学生在一个学期或者学年到他的学校里学习交流，比如吉林大学、厦门大学、中山大学、武汉大学等等，这些学校的学生也可以送到山东大学学习。我们的学生到他们的强势专业学习，他们的学生到我们的强势专业学习，这样可以得到第二校园的经历，这个经历也很好，因为毕竟人生有限，能够在四年大学之间获得第二校园经历这也是很好的。”

　　因此，北方的学生可以到南方的学校去感受，南方的学生也可以到北方感受不同的风格和文化。陈炎副校长说：“第三个就是跨国界。因为我们现在是处在一个全球化的时代，我们的学生是要走向世界的，山东大学致力于创办一流大学，我们和世界上100多所大学签订了合作协议，我们每年把一些优秀的学生送到他们的大学去进行一段时间的学习。”

　　据陈炎校长介绍，山大将近20%的学生通过努力可以获得第二校园经历或海外学习经历。这样可以使学生能够到国外获得一个异域文化或者不同教育方式、理念的培养。通过这三个相跨四种经历，即本校经历、第二校园经历、海外学习经历，还有一个社会实践经历。不仅让学生在课堂里学习一些书本知识，特别是一些工科、医科的学生能够得到全面的知识和能力的培养。这个工作山东大学已经实践了多年，而且该教育模式已经得到教育部的高度肯定。

　　山大特别设计“特殊人才培养计划”和“特色试验班”

　　陈炎副校长介绍说，山大作为教育部试点高校，为了培养高精尖人才，特别设计了一些像“基础学科拔尖人才培养计划”、“特色试验班”等，并设立泰山学堂，培养数学、物理、化学、生物、计算机等学科学生，专门培养拔尖人才。

　　在课程设置上，打通专业，实行导师制，根据学生的爱好设置他们的培养方案。陈校长说：“所以这确确实实是一个优秀人才的教育。而且泰山学堂在部分省份提前招生，考生如果真的有志于成为科学家，你可以考虑报考山东大学泰山学堂。因为我们的泰山学堂不以培养百万富翁或领导干部为目标，我们真正想培养少数的、有创造性的科学家。这个计划国家也有很多的投入，我们为学生提供更好的师资、包括出国的机会，使他们真正成为创造性人才。”

点击进入专题页面>>>>