本网讯：为积极响应区委宣传部、区文广新局关于“每天读书一小时”活动的倡议，大安镇以提升文明素质、培养阅读习惯为目标，扎实开展覆盖全镇机关、学校、村庄、企事业单位的“全民读书月”活动，收到显著成效。
健全制度，加大读书学习力度。结合理想信念教育主题活动，加强党员干部学习教育，认真贯彻实施“全民读书月”活动，实现机关学习制度化、规范化，健全完善镇党委理论学习中心组学习制度、镇机关干部周一、周四集中学习制度和理论学习考评制度；充分利用电子显示屏、宣传栏、镇政府网站等宣传阵地，及时优化、丰富学习内容，把握学习重点和关键环节，提高党员干部的理论水平；有计划、有目的的组织安排人员参加各类培训，不断提高人员的政策理论素养和业务知识水平。
搭建平台，提升读书学习水平。以党委理论中心组为平台，按照学用结合、自学自讲的原则，抓好党政班子成员读书活动；积极推进学习型机关建设，抓好机关干部读书活动，在镇机关开展“书香机关”活动，采取集中学习与个人自学相结合，专题辅导与相互讨论相结合，撰写心得体会与工作实践相结合等形式，由宣传办、督察室负责组织督查，并将督查结果纳入年终考核范围；以书香校园为平台，在全镇中小学幼儿园开展以“阅读、提升、和谐”为主题的“书香校园”活动，各中小学积极组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动的“四个一”读书活动。
树立典型，强化读书学习引导。在读书活动中，着力用身边的人、身边的事激发党员群众参与读书活动的热情。以打造学习型党组织、学习型机关和“书香校园”活动为契机，开展读书标兵评选活动，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。同时，在在各中小学校开展评选先进读书小组活动，镇教委向全镇中小学校下发推荐书目，根据各读书小组在组织活动、记载笔记等方面情况，推选先进读书小组，让先进读书小组引领本校其他学生的读书活动。
强化督导，增强读书学习效果。结合镇村实际，在读书学习中不断完善学习机制，为各单位进行长期坚持、深入地开展读书学习的提供有力保障。严格落实“述学、评学、考学”相结合的督学机制，把读书学习作为硬指标纳入岗位目标责任制考核内容，要求每个单位、党员干部把学习情况作为年终总结、述职的重要方面，并接受监督。分类设计科学合理、可操作性强的活动考核评价体系，列入全镇年终考核办法，量化分值，细致考核，不断增加党员干部学习的“外加力”，达到学有动力与学有压力的互动效应。