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高考作文博得阅卷老师共鸣的妙方(2)

时间:2010-06-08 16:47来源:未知 www.yunhepan.com

  2006年的上海考题《我想握住你的手》也可以写成呼告情势,比如下面一篇张守佳的考场外同题作文的开头:

  就这样,多少次目送你离开,直到消散在我视线的尽头;多少次迎接你回家,真想将你挽进我臂弯的深处。 

  孩子,多想每天就这样静静地看着你:看你读书,那专注的神色让我迷恋;看你吃饭,你的心不在焉让我爱怜;看你安详地睡觉,发出轻轻的鼾声,一股暖流充盈在我心最软的深处;看你固执地对抗,声嘶力竭地宣战,我的恼怒顿时化作投降的哀求。 

  呼告,就是直呼对象的名字,并向它讲述心坎的话语。我们读这样的文章,如果读者过于冷静,也有可能领会不到写作者的真挚热情。因为,这种过于狂热的言语方法,反而容易让冷静的读者产生排挤心理。于是,在选择呼告策略时要注意:在呼告的情势之下,必定要充实而又显真情的内容。

  人心是需要“柔软”的言语来呵护的,亲切,是这个“生硬”世界的必要温和。于是,亲切,也就是一种温和的文章格调或境界。

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