2013年1月8日上午，市教育局教研室组织的首届“青年地理教师论坛”暨“青年教师专业成长与发展研讨”在邹城七中报告厅隆重举行。
来自邹城市市直各中学和各乡镇初中地理教师相聚邹城七中，兴致勃勃地参加了此次“青年地理教师论坛”教研活动。市教育局教研室教研员周同增和济宁市初中地理教研员翟新和到场全程参加了“论坛”活动。整个“论坛”研讨活动预设“学案导学”公开课观摩、典型代表发言和点评两个阶段。观摩“学案导学”公开课阶段，由七中和古路口中学两位青年教师分别主讲了《走进西部—西部地区的重大工程》和《世界的人种、语言和宗教》。两位教师的“学案导学”地理课堂，引导学生自学、提出问题、深入思考、合作探究等，在整个课堂上运用流畅、自如，把教学目标、重难点的释疑，在教学过程中运用得淋漓尽致，博得了众人喝彩。典型代表发言更是精彩纷呈。四位地理教师代表，分别就个人专业成长与发展以及两位教师的公开课，各自从不同的角度进行了表态发言。市教育局地理教研员周同增在点评时，肯定了两位青年教师“学案导学”在课堂中的运用，他对两位教师游刃有余的“学案导学”课堂引导大加赞赏，并对全市下步工作重点作了详细安排部署。济宁市初中地理教研员翟新和，对“青年地理教师论坛”活动给予了充分肯定，他高度赞扬了“青年地理教师论坛”活动的开展，诚恳地评价了“论坛”活动的每个环节都环环相扣、疏密有加，对老师们解读新课标下教材，推介自己的教学经验，交流实际教学心得等赞许有加。他提醒青年教师在自己今后的工作中，应促使自己不断地进行业务自我提醒、切实提高教学实绩、潜心提升个人素质、打造个人教学特色、高点定位力成名师。整个论坛现场，气氛和谐、温馨而不失热烈，渗透着浓厚的“学案导学”科研探讨氛围。
市教育局教研室组织的“青年地理教师论坛”研讨活动，给全市地理教师搭建了相互学习和提高的平台，激励着每位地理教师讲深入地理教学研究、潜心提高自身素质，更加催促着地理教师深化和使用学案，让学生依案自学、合作探究，赋予地理学科教学“高效课堂”新的内涵及外延。
相关阅读