济南“一对一”辅导受热捧 月花2万孩子成绩反下降

　　□记者　王　原　报道　　这是济南市一家“一对一”辅导培训机构的辅导课现场。

　　◆阅读提示 这两年，“一对一”辅导培训机构发展迅猛，都打出“个性化教育”的招牌吸引学生、家长。“一对一”辅导的“名师”从何而来？收费标准由谁来定？是否达到了个性化教育目标，而成为“个性化教育利器”?记者近日进行了调查。

　　□ 本报记者 王 原 实习生 周 艳

　　“一对一”为何受追捧？

　　“我二模考了538分，离理想成绩差得远，但马上就要高考，父母着急，我也心慌。所以他们一说给我报个‘一对一’辅导班，我想也没想就答应了。”农历小满这天，在济南京翰“一对一”辅导班门口，来自甸柳一中的高三学生王琳对记者说。

　　小升初、中考、高考，进入最后的冲刺阶段，“一对一”辅导更是抓住考生、家长求分心切的心理，短信、网络、楼宇灯箱、公交车身、宣传单，“7天提高12名”、“45天最高提分218分”、“95%的学员进入重点高中、大学”……令人眼花缭乱的广告，要想视而不见还真难！

　　记者走访济南辅导市场发现，“一对一”项目已成为各大培训机构的主打项目，甚至有的还打出“N对一”的旗号，即指多个老师专门辅导一个学生，主要包括前期的课程顾问、中期的教师、后期的班主任，三者具体分工跟踪辅导。

　　“个性化教育是当今教育改革与发展的一个基本方向，东西方基础教育都在倡导个性化教育或个性化教学，力图创造适合每个孩子的教育。”山东师范大学中文系教授李海英说，“但在我国，由于优质教育资源供给严重不足，普遍实行大班制教学，使得一些尖子生或困难生得不到充分的关注。‘一对一’辅导机构宣传的个性化教育理念，正迎合了部分家长和学生的需求。”

　　因此，打着名师辅导、快速提分、个性化教育招牌的“一对一”辅导越来越受到追捧。济南市历下区硅谷教育校长王丰国估算，济南培训市场上，现在“一对一”培训大约占到2亿至3亿元的市场份额，而大班培训也就七八千万元。

　　记者在济南很多小区发现，“一对一”辅导班往往就设在只有几张桌子的居民楼房间里。它们往往没有经过教育局审批，但因这些“黑学校”的价格相对便宜，生意很好。记者从教育行政部门了解到，目前济南拥有法人资质的品牌学校数量达到近200家（含分校），加上缺乏相关认证许可的“黑学校”,“一对一”培训机构数量已有五六百家。

　　高投入能否买来高分数？

　　与传统辅导方式相比，“一对一”收费更高，有些甚至高得离谱。记者咨询了济南部分“一对一”辅导机构，得到的答案一致：建议您带孩子过来作个测试，根据孩子的基础情况和他的接受能力，来确定辅导内容以及辅导周期，当然费用也就因人而异。

　　学生家长表示担心：“这不就等于没有收费标准了吗？所有的孩子都不会是一个情况的，那这个收费杠杠由谁来定？”

　　记者了解到，一般的“一对一”辅导收费大概每小时120元到200元之间，VIP课程每小时收费达260元，针对小学辅导费每小时150元左右，针对高考的每小时200元左右，没有具体标准，费用由双方协商。

　　所有的“一对一”培训机构几乎都有专门的业务人员来拓展市场。记者以家长身份拨打了济南某教育机构的电话，一位姓王的工作人员接起电话后，一个劲地追问记者孩子在哪里上学，几年级了，成绩如何，有没有规划过想上什么样的学校等，完全抢占了话语的主动权。记者称孩子上初二，想咨询一下中考的“一对一”辅导项目，给孩子补一下数学。他马上说：“哎呀，初二可是很关键啊，济南的中考直接关系着高考，中考如果上不了好学校，那高考肯定没指望啊。要想考高分上个好学校，得提前做好规划，临时抱佛脚肯定不行。如果你想让孩子上个名校，我建议把奥数也加上……”

　　王琳的父母就是接受“建议”后，带她到“一对一”培训机构作了个测试。“他们说我的基础还算扎实，可能就是备战的心理素质以及应试技巧欠缺。所以主要针对这一方面进行拔高训练，上25天的课，一共150个课时，要花2万多元。”

　　花钱能否真的买到高分？济南市历城区的林女士为儿子中考报了“一对一”辅导班补习英语，经过一段时间的补习，孩子在班上考试成绩没有提高反而下降了。林女士找到辅导班，工作人员告诉她，每个孩子的适应能力不同，见效时间也就不一样，要有耐心。结果两个月补习过去了，孩子的英语成绩由中等水平直线下降。

　　名师是否名副其实？

　　刘东明，山东大学英语系研究生，曾在某培训机构做过一年英语兼职老师。他说，所谓的重点学校一线教师查漏补缺、名师指点，多数都只是个幌子。就济南“一对一”培训市场来说，70%以上的老师都是兼职的在校大学生、研究生，真正在济南市区的一线教师也就占到10%左右，他们的课时费为70元-100元。而聘请在校大学生、研究生，每课时只需15元-40元。但很多家长对此并不知情。

　　“你们的辅导老师都是什么资历啊？”记者在学大教育的网站上询问在线的郝老师。对方回复：“我们老师由两部分组成，一类是我们学大的专职老师，一类是兼职的一线老师，但所有的老师都来自重点学校，并有5年以上的优秀教学经验和3年以上的个性化教育经验。”

　　但教育行政部门有明文规定，严禁公立中小学校的在职教师在社会力量培训机构中有偿代课。为了避免被教育主管部门查到，前来代课的老师都跟培训机构签有保密协议，因此不允许家长打听上课老师的真实身份，有的连名字都是化名。一家培训学校的工作人员告诉记者，教师资格证一般在公立学校有要求，民营培训机构大多数根本不管有证没证，只要能代课，学员认可就行。

　　“从成本控制上很好理解，现在‘一对一’辅导机构竞争很激烈，争抢生源是第一位的。在教师这块儿，他们会想办法控制成本，名师没那么多，也用不起，真正的名师宁愿去上大课，不但挣的比‘一对一’多，而且不用担惊受怕。”刘东明说。

　　个性化教育实现了吗？

　　记者在各辅导机构网站上发现，各机构都列出了很多高分案例以及被重点名校录取的案例，有的附上了考生名字，列出录取院校名称。当记者询问具体情况时，均被以保护学生隐私为由拒绝。有的只有张同学、李同学等含糊不清的名称，以及辅导前后的分数变化，但信息的可靠性却无从考证。“如此多的学生，花了大量时间和费用来学习，效果好的，辅导机构就拿来做样板，效果不好的，就会把问题推到学生身上。”刘东明说。

　　“一对一”辅导的本质还是以营利为目的，所谓个性化、素质化不过都是机构赚钱的噱头。“所以现在的‘一对一’辅导，把学生回答标准试卷的分数从50分提高到80分，就是硬本事。非但没有实现个性化素质教育，反而使应试教育的弊端愈演愈烈。”李海英对记者说。

　　李海英认为，对正在备战中考高考的孩子来说，夯实基础、查漏补缺，是最基本的。考试没有捷径，扎实、全面复习备考才是关键。