为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，近日，金师附小幼儿园开展教研教学展示活动。整个活动分两个阶段进行，第一个阶段为公开课展示，第二个阶段为评教评学，并就教学过程中存在困惑进行研讨。
在活动中,教师们都精心做了准备，运用先进的教学理念和身边实时的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们从活动中了解、从环境游戏中学习，学得有兴趣不枯燥，从而达到了教学的目的。老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对所有公开课评教评学。在教学过程中，各老师不仅重视知识的传授，幼儿潜能的挖掘，更注重以幼儿为主体，对幼儿进行多方位的评价，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要》的精神。
通过这次研讨活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，很好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平，同时也提升了自身的专业素养。（高凤云）
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