兖州人网站：（通讯员 周英敏 韩彦）兖州铁路医院儿童康复中心忙忙碌碌的，哭声哄声叹息声混成一片，几个姑娘一刻不停的给孩子按捏屈伸，她们年龄都在二十岁左右，她们有一个不被熟知的称呼：脑瘫儿童康复治疗师。
这个行业不同于医生和护士，她们需要长期面对这些特别的孩子，主要是脑瘫孩子，还有患孤独症，肌张力高等病症的儿童。和正常孩子相比，这些孩子格外可怜，讲到这儿小董老师眼泛泪花，“正常孩子两岁就能拿勺子，拿筷子，我们这里的小孩有的4、5岁了都做不了，康复治疗师会对他们进行各样的肢体牵拉、针灸等疗法，最大的希望孩子能恢复到正常儿童水平，不过这很难。
幼儿园？治疗室！
乍一看进入康复室像进了幼儿园，墙上贴满了卡通画，地板是五颜六色的泡沫板，常会从治疗师口中听到“毕业、作业”这样的词汇，兖州对于0-6岁的残疾儿童免费康复治疗，一般所说的毕业就是指6岁。那些特殊的器械和撕心裂肺的哭声会把我们拉回现实，这就是康复治疗师的工作环境。在治疗过程中常会伴有疼痛，哭声是常有的。第一次进入治疗室，看到这些孩子会让人忍不住流泪，太苦了。
治疗师都能憋尿
“小名和他妈妈路上有事晚来一小会儿，我还有一节课，咱只能聊十分钟……”这是治疗师吕亭亭见到记者的第一句话。记者看到墙上贴了张无空点时间表，每半小时一节课，一个孩子一节课，一个治疗师负责好几个孩子，基本没有空余时间。吕老师说她们很少喝水，怕上厕所，因为跑一趟厕所就得5分钟，后面还有其他的孩子，这耽误的就不止5分钟，她幽默的说：“治疗师都能憋尿。”
严是爱宽是害
吕老师的严格是出了名的，孩子们都怕她，但是家长们喜欢她。她说，他们哭也得压，不进行干预他们可能永远不能走路，为了长远考虑不能放纵孩子。但治疗师也并不是一味的严格，她们也讲求方法。有时候一块糖比疾言厉色管用。
吕老师和董老师主要负责肢体康复，她们所做的每个动作都是有目标的。根据每个孩子不同的治疗方案，设定小目标，再细化到具体的动作。坐着、跪着，牵拉，按、压、揉、捏，一个动作每天重复上百次。一段时间后孩子可以往前迈一步了，能抓筷子了，可以使力气了就算成功了，继续进行下一个目标，否则要再重新检视问题所在制定新的治疗方案。
孩子的一小步治疗师和家长的一大步。董老师近期治疗了一个不到两岁的宝贝，刚来时宝宝腰腿没劲，一个多月的康复治疗后，小家伙能走路了，这几步就走在治疗师的心上，踏着暖热的心房成了直逼眼角的泪水。
怕效果反弹 急家长帮孩子逃作业
可怕的是治疗效果会反弹，尤其是给肌张力高的孩子降肌张力，好不容易降了一些，肢体不再那么僵硬，一天不来再见又回复到刚来的样子，这让治疗师很受挫，很多时候治疗能维持现状，不继续萎缩就算进步。”
有时候也急，急的是家长帮孩子逃作业，前一天布置的100个蹲起动作，第二天来了说没做，治疗效果就要打折。治疗师说光依赖治疗室的时间远远不够，需要家长配合治疗效果才明显。
这份工作不轻松，一天工作8小时全在泡沫垫上，纯手工劳动，一天下来肩膀疼、腰疼是常事，这仅算劳损。一个与吕老师同校的25岁女孩，做了4年康复治疗师，已腰间盘突出。吕老师说：“我们这行业该算特殊工种。”
吐了尿了都得管 爱心耐心必须有
即便如此，她们也很开心，吕老师说和纯真的孩子在一起能保有一颗赤子之心，当看到孩子康复进步时，那种开心，那种成就感不能用语言来表达。
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