杜佳雯
7月2、3日，高一学生将迎来地理和信息科技高中学业程度测验。这是本市高中学业程度测验的首度开考。高中学业程度测验成绩将成为本市普通高中学生毕业、升学的根据之一。因此，打响“第一炮”至关重要。本期，周刊请来上海交大附中和格致中学的地理和信息科技学科名师，为高一生指导迷津，并在一些细节上给予领导。
[地理学科]
复习要诀：扎牢基础 练好“下盘”
交大附中地理教师林莉表现，由于今年是第一次履行此类测验，所以测验的整体难度预计不会太大，但学生在考前应明白规矩，做好基础知识的复习。
设定等第目标对症下药、重点复习
林莉表现，每个学生在考前都应为自己设定一个目标，在自己能够接收的期望值中，盼望拿到哪个等第、保底又能接收哪个等第，然后对症下药，抓重点复习。而不同程度的学生复习着重点也应不同，但是都应首先过基础知识这一关。对成绩较好、想冲A档的学生来说，必定要在确保基础知识不失分的情况下，进一步研究难题，切忌疏忽测验中占最大比例的基础部分。虽然测验难度不大，但要取得高分也不容易，因此他们更应做到“分分计较”，不能有丝毫“命门”。
成绩相对中等的学生如果能在复习时做好基础题的复习，并顺利过关基础题，那就能拿到一大半的分数，中等分数不成问题。
对成绩较差的同学来说，他们更应拿出考纲，找出相对较容易的“懂得”和“记忆”部分的知识点，对于一些原理性的知识点，不要太过强调懂得，直接记背。同时也要避免对所有知识点不分难度“一抓一大把”，这样复习效率就大大下降了。林莉提示学生，最后复习也不要疏忽课本中的标题。学生可以通过这些习题巩固这一章节的学习，懂得这个知识点可以用在哪些标题中。
答题技巧：“火眼金睛”找准知识点
有些同学对读图分析题、综合分析题不知如何下手，林莉表现，学生不用过于紧张，因为知识点都在书本中，只是被“打扮”成了不同样子呈现。应先“火眼金睛”，通过断定和消除，从脑中众多的原理中找出需要的，随后组织语言巧答题。在答复这类题型时，学生最好用书本中的原话，这样既简略也有效，不要临场自己对知识点进行“再创新”。复习时也应针对这些题型有意识地进行训练。
缭绕考纲 加强单薄环节
格致中学地理学科吴老师表现，学业程度测验出题将着眼于地理学科的基础知识和基础技巧的考核，建议考前复习重要应缭绕考纲进行。对照考纲中的难点和考点，找出单薄环节，注意查漏补缺。同时，学生可适当做些今年各区县的测试卷，在做题中强化并巩固知识点。
联合现实 找出成因
吴老师表现，作为一门贴近生活的学科，学生也要注意联合近来的热门事件和话题，可从现实生活中的现象出发，应用地理学的知识说明事件的产生成因、相干现象和导致的影响等。相干热门包含：1、近来冰岛火山喷发，学生可以从地理学角度火山喷发的原因、火山的种类和对航班和现实生活的影响等；2、从地震出发，学生应控制地震板块方面的知识；3、2010年世博会的召开，学生可从人文地理角度入手，事先懂得测验大致方向；4、同样得到热议的低碳生活和环境等相干热门，均可入题。这些热门标题虽较新鲜，但实际上都起源于地理学的基础知识，所以考生在面对这些标题时，不必过于慌张。
[信息科技]
切莫逝世记硬背 懂得为主
交大附中信息科技教师胡志洪表现，这次测验题型多为选择题，学生不需在“背”上花太大的工夫。由于6月下旬学生还要面对期末测验，所以不提倡通过题海战术来复习。
对于考纲中的知识点，胡志洪表现应以懂得为主。他建议盼望冲A档的学生，要在统一模块中的“网络基础”和选学模块中的“程序设计”多花些力量。他特别表现，虽然学生平时常上网，但是对于一些网络基础的知识点却容易混杂，例如一些学生分辨不清：IP地址和域名等。
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