李少红回应“新红楼”争议:极端言辞是爱之表达

新版《红楼梦》面对史无前例的密集关注和口诛笔伐，导演对媒体采访态度也十分谨慎，一律采用文字回复法，不轻易评价演员，在被问及剧中旁白是否贬低观众智商时，李少红答复：“任何一种极端的言辞都是爱之深切的表达，只要不是人身攻击，都可以蒙受”…[我来说两句]第1页:是否贬低观众智商？第2页:情色阴森太“开放”？ 李少红首次回应新《红楼》争议。(材料图)survey　　新《红楼梦》热已无需论证。各地播出混乱一片，有些台为抢播提前播出时间，有些台一天四五集轰炸式连播，网络也在“积极”盗播。话题更是层出不穷，最近传出《红楼梦》收视下跌的话题，虽被剧组否定，但也赚足消息关注。网络上对新《红楼梦》的争辩更是从来没有间断过。有仔细网友甚至一集一集和原著对照，“科学”挑刺。　　目前，该剧的争议重要集中在拍摄作风是不是“青少年教科书”、是否贬低观众智商、淫男荡女阴森鬼怪又是否过于开放？7月13日晚9点，南方影视频道每晚三集连播新《红楼梦》。南方都市报记者日前独家专访导演李少红，她就目前的压力状态、定位质疑、个人作风代入等问题进行懂得答。《红楼梦》面对史无前例的密集关注和口诛笔伐，导演对媒体采访态度也十分谨慎，一律采用文字回复法，不轻易评价演员，而且从导演与南都记者的对话中亦不难看出，导演的表达之严正。　　A 压力是否宏大？　　———非常疲惫，已经奔走了十几个地区　　我们和87版的拍摄目标都是一样的，只是不同时代对一部古典名著的解读。　　南方都市报：《红楼梦》是全中国人的《红楼梦》。新版《红楼梦》播出后，俨然成为当下全部社会争辩的焦点，已不单单是一件娱乐事件。此时此刻，您的心情是怎样的？背负着很大的心理压力么？对这些争辩，你是怎样想的？　　李少红：国民文学（出版社）这版《红楼梦》已经发行了400万册。前天我们参加最新一次发行举办的签售仪式。很多人从早上7点就来排队。随着这部电视剧的播出，必定还有更多的人拿起这本名著重温，并且能够热爱上她。小演员和我一起都感到很有意义，重拍对弘扬和推广起到很好的作用。国民文学出版社的领导告诉我们，一般情况下再版只需要印5000册，这次随着新版的热播，还没等上架就已经增加了印量。我看到长长的队伍中不乏年轻的读者，争相和他们爱好的剧中人物拍照，同时把书紧紧地抱在怀里，信任他们都会是热爱《红楼梦》的新一代。　　我们伴随电视剧的播出已经奔走了十几个地区，非常疲劳。有时候只能在飞机上睡觉，有时候来不及吃饭，孩子们饿着就又登上了飞往下一个城市的飞机。他们在家也都是父母的心肝宝贝，这个场面如果让他们看到必定心疼得不得了。我参加过电影上映的宣传推广，电视剧真的很少做这样强度的推广宣传，很多地区的电视台真的拿出前所未有的力量来推广这部剧，我想被大家器重的重要原因是《红楼梦》的魅力。大家的目标都是一致的。　　南都：这一版的演员大部分是由“红楼选秀”淘出来的少男少女，他们对原著的陌生，表演基础功的欠缺和匆促的培训时间，曾让上一手的导演无法放心而拒接，您敢于大批起用新人，并在短时间内手把手地将他们从白纸变成一个演员，支撑您的底气在哪里？　　李少红：这一版《红楼梦》中的年轻演员由两部分组成，一部分来自“红楼梦选秀”，我们接手的时候已经决赛完了，在七十名参加决赛的选手里面，我们选择了二十名参演了重要角色。另外一批年纪相对小的演员，是后来从全国100多所艺术院校选出来的。他们都是相对受过艺术基础训练和教导的学生，选秀的选手大部分也是来自艺术院校的学生。这是支撑我底气的原因之一。其二，书中描写的正是他们这个年纪的情感故事，他们凭借自己的感受就能心领神会，不会有陌生感。　　B 是否贬低观众智商？　　———只要引起关注，为此去重读、去对照，作用都一样　　任何一种极端的言辞都是爱之深切的表达。只要不是人身攻击，都可以蒙受。　　南都：对于新版《红楼梦》争议很多，有一种说法是：看过原著并深受87版影响的70后观众很气结，没看过原著只把它当一部全新的娱乐作品去认识的部分85后观众很爱好。这是您预感到的成果么？你拍这部剧时是否真的针对85后、90后而拍？您是否为此而揣摩过新新人类的心思？　　李少红：我们和87版的拍摄目标都是一样的，只是不同时代对一部古典名著的解读。有一些那个时代原因造成不能涉及的内容，这次得到了补充。不论是过去、现在还是将来，对名著的翻拍，起到的作用都是为了让更多的人去关注这部著作，为了加深人们对原著的懂得和关注，为了这部能够代表我们民族的文化品牌一代一代传承下去。《红楼梦》是一部经得起重复浏览的经典，每一代人都会从中获取对人生、对情感、对社会、对我们这个民族文化过去和今天的懂得，甚至有着现实的领导意义。也许这就是她的巨大之处。　　南都：在早前南方台举办的点映会上，暨南大学中文系教授张世君毫不留情地指出：旁白说明过度了，比如刘姥姥醉倒怡红院一段，画面上刘姥姥已一步一倒了，旁白却还在讲解她喝醉了，“这种说明不是把我们观众当作幼儿园的孩子、当作弱智吗？”您怎么看？您真的是放低姿势，拍一部“教材式的红楼梦”？　　李少红：当作教材也好，图解也好，都行。只要大家都看，引起关注，为此去重读、去对照，作用都是一样的。说必要也好，不必要也好都需要一个时间过程来消化。任何一种极端的言辞都是爱之深切的表达。只要不是人身攻击，都可以蒙受。 [1][2][下一页]

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