在美期间，该校学生与美国小学生一起上课、活动，在科技、语言、艺术、体育、学习方式等方面进行了广泛交流。晚上，学生寄宿在美国学生家庭中，感受生活。同时，该校教师深入课堂，在教师评价、课堂教学、学校管理、课程整合及学生能力素养等进行了考察探讨，研究中美两所学校在教学管理上的共性，和相互借鉴学习的不同之处。“不让一个孩子掉队”的共同理念、灵活多样的教学方式、学校设施的教学适应性、润物细无声的校园文化……各个方面的考察学习，给该校教师和学生留下了深刻的印象。 相关阅读
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济南小学赴美国小学“取经”
时间：2011-10-19 21:23来源：大众网 www.yunhepan.com
大众网济南10月19日讯记者今天从洪家楼小学获悉，日前，该校10名师生专程来到国际友好学校——美国康州安多弗小学，进行了为期6天的教育交流。
在美期间，该校学生与美国小学生一起上课、活动，在科技、语言、艺术、体育、学习方式等方面进行了广泛交流。晚上，学生寄宿在美国学生家庭中，感受生活。同时，该校教师深入课堂，在教师评价、课堂教学、学校管理、课程整合及学生能力素养等进行了考察探讨，研究中美两所学校在教学管理上的共性，和相互借鉴学习的不同之处。“不让一个孩子掉队”的共同理念、灵活多样的教学方式、学校设施的教学适应性、润物细无声的校园文化……各个方面的考察学习，给该校教师和学生留下了深刻的印象。 相关阅读浪潮服务器占据我国互联网市场6成份额 打入美国市场
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在美期间，该校学生与美国小学生一起上课、活动，在科技、语言、艺术、体育、学习方式等方面进行了广泛交流。晚上，学生寄宿在美国学生家庭中，感受生活。同时，该校教师深入课堂，在教师评价、课堂教学、学校管理、课程整合及学生能力素养等进行了考察探讨，研究中美两所学校在教学管理上的共性，和相互借鉴学习的不同之处。“不让一个孩子掉队”的共同理念、灵活多样的教学方式、学校设施的教学适应性、润物细无声的校园文化……各个方面的考察学习，给该校教师和学生留下了深刻的印象。 相关阅读
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