12月17日讯（李继保 李新成）梁山县结合教育实际，动员全县5700余名教育工作者，深入基层，走进千家万户，问计于学生家长、共商育人良策，在推动教育改革发展与满足人民群众教育需求之间搭建起一座连心桥，努力办好人民满意的教育。截至目前，全县教师家访4630人次，走访学生近5万人次，走访期间劝返有辍学倾向的学生120余人，帮助学生解决学习、生活难题261个，收集学生家长意见建议924条，有863名教育干部、教师通过走访与920名学生结成了帮扶对子。
为切实加强教师队伍师德师风建设，转变教师工作方式，增强家校教育合力，梁山县教体局隆重召开了全县300余名中小学校长参加的家访动员大会，对家访活动进行了周密的安排和部署，印发了《家访日志》6000册，精心制定《梁山县教体局关于开展“万名教师访万家”活动的实施方案》，方案从活动主题、家访对象及范围、任务目标、活动步骤、纪律要求等方面均作出明确规定和具体要求。
各中小学校因“校”制宜制定家访活动实施细则，根据学生年级、乡镇分布及个性发展情况，组织全校教师“包乡镇、包村庄”，划片分区进行实地逐一家访，特别是对那些单亲学生家庭、生活有特殊困难学生家庭、残疾学生家庭、学习困难学生家庭、留守学生家庭、行为习惯较差学生家庭、有辍学苗头性问题的学生家庭实行全覆盖、干部教师重点走访。
在家访过程中，家访教师按照计划，利用课余、周末等时间对家访对象进行提前预约，合理安排时间。教师家访前多方面收集了家访学生的信息，根据学生情况精心设计家访主题和家访策略，以增强家访的实效性。教师家访中采取登门走访的形式，以班主任、任课教师为主，学校行政干部全参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。家访时一般两人一组，相互搭配，便于全面了解学生情况，与家长沟通，搞好家访记录。按照家访实施方案中确定的重点，教师在家访时做到向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，指导家长转变教育观念，与家长共同商讨促进学生健康成长的教育措施和方法；以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动。同时各家访教师在与学生家长座谈时，均能做到严守家访纪律，做到不讲告学生状的话、批评指责家长的话、伤害家长和学生自尊的话，杜绝例行公事式家访、居高临下式家访，做到与家长一起分析原因、一起寻找解决的办法。
走访结束后，各学校及时召开了教师家访交流会，对走访情况进行了认真梳理汇总，对征求的意见和建议进行认真分析研究，制定了切实可行的整改措施，明确落实要求和完成时限，并依据群众意见建议进一步明确学校下步的工作思路。为确保活动取得实实在在的实效，各学校建立健全了家访工作档案、建立学校和教师整改措施台账，将教师家访活动作为师德考评、年度考评和评先树优的重要依据，教师完不成家访任务的，师德、年度考评不能定为合格。梁山县教体局教育督查办公室采取定期抽查、随机暗访等方式，到各校详细查看活动资料，听取活动组织、实施措施及工作效果等情况汇报。