调查：高考英语改革利与弊
视频来源：山东广播电视台山东卫视《调查》
齐鲁网11月5日讯 据山东广播电视台山东卫视《调查》报道，近日，北京市教委透露，2016年北京市的高考将在部分科目及分值上做出调整。其中最让人关注的是英语的分值从150分下调到100分，而语文则从150分上调到180分。这一方案的披露在全国引起了震动。新的方案能否进一步促进教育公平，切实解决群众关心的教育问题，牵动着考生、家长和教育工作者的心，而英语科目分值下调更是成为热议的焦点。
北京高考英语改革引发关注
山东师范大学外国语学院教授、副院长马茂祥表示：“觉得这种声音总体对于我们下一步这个教育改革未必是好事，这种改革放在这一个科目上好像不太合适。”山东大学大学外语教学部教授高艳认为，高考是一个指挥棒，如果高考的分数把英语降低或者取消，在基础教育里会受到影响。
也有人认为，降低英语总分的这一举措是为了提高汉语和传统文化在教育中的位置。有学生家长告诉记者自己的观点，“我觉得把分加到语文上是好事，特别重视中国传统的东西，比如毛笔字、写作文之类，我觉得侧重这些会很好。”鲁东大学大学外语教学部副主任刘军显觉得它主要是为了突出中文的重要性。
多地高考改革都先拿英语“开刀”
事实上，在北京公布中高考改革方案前，有关降低英语分值的争议早已存在。而在近期，江苏、上海、山东等各省市也相继传来酝酿高考改革的消息，不约而同的是，多地高考改革都是先拿英语“开刀”：江苏英语将“退出”高考，而此前报道的山东省高考政策改革方案中，更是明确了从2014年开始取消高考英语听力测试。
“在高考的试卷结构中把听力取消，我觉得应该是违背了英语教学的一种规律和理念”济南育英中学英语老师董利颖告诉记者，“因为我们觉得英语毕竟是一门语言，孩子们学成之后他可以运用听说读写这四个渠道进行交流，更能够体现它的实用性。”
当然也有孩子家长对此表示支持，“毕竟孩子现在压力太大了。”
关于高考英语改革，各方的意见不一。那进行这样的英语考试改革，究竟会带来什么样的影响呢？
济南育英中学副校长褚爱华认为就目前来讲对初中阶段基本上没有影响。据记者了解，虽然山东省内也公布了高考改革方案，但是到目前为止，这一变化对于中小学的英语课堂教学并没有开始产生很大的影响。
褚爱华告诉记者，“英语作为一个语言学科，听说读写，这是需要掌握的基本能力，那么作为咱们培养学生，也不是仅仅为了应试，即使不考听力，我们在日常的教学中也要对学生进行这种听力的训练，培养学生综合的语言能力。”
虽说高考英语改革对教学的影响暂时还不明显，但是这种改革毕竟在一定程度上起到了风向标的作用，这让大学里一些英语专业的老师和学生产生了担忧。
山东师范大学外国语学院教授、副院长马茂祥就表示说“作为教师我还真有点担心，甚至是担心我们下一步这个饭碗的问题。”
记者也随机采访了某外语专业女生，“这对我们英语专业的学生来说是一种打击，如果是真的那样的话，国家会越来越不重视英语了，以后从小学到大学所需要的英语老师会越来越少，所以我们的就业前景就堪忧了。”
其实，随着我们国家国际化水平的提高，国际经济、文化交流越来越多，国民对英语的需要也会有所提高，反而有可能会出现另外一种情况。
马茂祥就认为，“社会力量办学，各种培训班可能会办的更红红火火的，存在这种可能性。”
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