原标题：“我就是你的双拐”——记峄城区吴林街道坝子小学教师王晓丽
本报记者 张孝平 通讯员 若愚 官景堂
午休时间，教师办公室里，王晓丽一手用筷子夹起菜，轻轻地往孩子嘴里送，一手端着碗放在孩子嘴巴下，随时准备接住掉下来的菜。
这是峄城区吴林街道坝子小学老师们见惯的场景。孩子叫小辉（化名），今年上二年级，是王晓丽老师的学生。小辉患有运动障碍性脑瘫，口齿不清，双手运动失调，走路必须依靠双拐。由于父亲长年在外打工，母亲又常常在工厂里加班，小辉很多时候只能在家里带饭，中午在学校吃。作为小辉的班主任，王晓丽经常放弃午休，帮小辉热好饭菜，一口一口地喂他。
小辉行动不便，每天上学、放学、课间操或者上厕所，王晓丽都会细心地搀扶他。到了二年级，教室挪到了二楼，刚开始，小辉根本爬不了楼，51岁的王晓丽每天都要背着他上下楼。王晓丽心脏不好，患有频发性早搏，不能做剧烈运动，所以身上随时带着救心丸，每背半个楼层，她就得和小辉靠在墙上休息一下。
她还鼓励全班同学关爱小辉，放学排队时让小辉站在最前面，参加班级活动时，安排他公平地与小朋友比赛，让大家为小辉的努力与进步鼓掌。班里专门成立了“小辉小组”，每天至少有5名同学照顾他。王晓丽还经常鼓励小辉：在接受同学们帮助的同时，自己也要自立自强。每天上下楼，王晓丽都要借机锻炼小辉，让他练习在别人的搀扶下拄拐行动。小辉也很有毅力，每次都认真练习，一个学期下来，已经能在别人的搀扶下上下楼，再也不用王晓丽背了。
小辉写字手抖得厉害，说话吃力跟不上趟，给学习带来极大的困难。课下，王晓丽手把手地教小辉写字，不厌其烦地辅导他进行发音练习。“虽然有点辛苦，但看着懂事的小辉，心里却有莫大的安慰。”王晓丽说：“这孩子也非常让人感动。”一次，学校在课间操时检查班级卫生，别的孩子都下楼做操去了，王晓丽到班里看看卫生情况，一进教室就看见小辉趴在冰凉的水泥地上，拐杖扔在了一边。起初她还以为孩子摔倒了，正要去扶，仔细一看才发现，小辉趴在地上正在捡纸屑。“因为要检查班级的卫生，他怕扣班级的分，自己又蹲不下去，就趴在地上捡纸屑。那时候是冬天，他这是用自己的努力回报集体对他的关爱啊。”王晓丽边说边掉下泪来。
最让王晓丽感动的是，有一天上午她去医院查体，小辉发现每天都在自己身边转悠的王老师不见了，着了急，问这个问那个，同学们都不知道。小辉拿出笔在作业本上画了一个大大的心，上面写着“王老师为什么不来上课？是不是不喜欢我了？是不是不要我们了？”一位老师看到后，把小辉的画贴到黑板上，然后告诉孩子们，王老师只是身体不好，去医院做检查了，下午就能回来。没想到老师一走，孩子们就拿着粉笔在小辉的画旁边写祝福语：“老师多注意身体”、“老师我们想你了”。
“下午我来到教室，看到一黑板的字，感动得不得了。”王晓丽说，“那个时候我觉得自己成了他们的妈妈，突然多了六十多个孩子，非常幸福。”
王晓丽也经常和家人聊起班里的小辉，她说，我就是小辉的双拐。家里人也很支持她。远在德国慕尼黑大学读博士的儿子说：“妈妈，您是我的骄傲。”王晓丽还从儿子那了解到，在德国，关爱残疾孩子的风尚特别好，如果在街上看到残疾儿童，会有很多人主动走上前去，弯下腰，抚摸一下孩子的头，表示关爱。王晓丽希望我们的社会也能这样：“孩子的身体有缺陷，心灵却是完美的。希望小辉走在街上，也会有人过来抚摸一下孩子，送上一片关爱。”
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