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母亲节访自闭症儿童老师:看到孩子康复很幸福

时间:2014-05-12 12:37来源:未知 www.yunhepan.com

  来源:山东广播电视台公共频道《民生直通车》

  齐鲁网5月11日讯 不放弃“星星孩子”的母亲是伟大的,还有一种人更伟大那就是老师,下面我们来认识一位有着“双重母亲”角色的老师--李明华。

  据山东广播电视台公共频道《民生直通车》报道,今年31岁的李明华担任着自闭症儿童康复学校的老师,对于正常孩子来说很简单的发音训练、做游戏甚至是拍手等基本动作,都需要她手把手的教。

  自闭症孩子需要上感统训练、可视音乐治疗、个训课、电教课等课程,这些教授的课程,不是为了给孩子们增长知识,而只是为了提高他们的自理能力。面对这些可控能力差的孩子,教课的难度也就更大,李明华就曾经受过孩子的“礼遇”.

  李明华说,“就是说他经常会用手打一下,打脸上,有时候会用脚在底下踢,但是他不是故意的,从他内心来说,不是说我在伤害你。”

  其实李明华自己也是位残疾人,因为小儿麻痹,她的左腿落下了残疾,2005年时她代表菏泽参加了山东省的残疾人艺术汇演,这让她认识了残联艺术团的团长,通过团长的邀请,李明华来到了这里当老师,好强的她直言一开始来的时候并不适应。

  “突然到这个环境中非常陌生很不适应,跟原先的那种工作模式都是不一样的,所以就感觉自己啥也不会,压力特别大,哭过好多次,有过想退缩,而且想过很多次,后来一想既然有这个机会来做残疾儿童的康复,本身我自己就是个这样的人, 我知道这样一个孩子的家庭, 有这样一个残疾孩子背负的压力有多大,那么我就付出,尽自己所能的能力,来给他们进行服务吧。”

  从2007年3月份来到自闭症康复学校到现在,7年的时间她大约共教过200多个“星星的孩子”.现在的李明华自己也是个3岁半孩子的母亲,如今的她,生活中是自己孩子的母亲、工作中又是“星星的孩子”们的母亲,这让她更加爱自己的职业。

  自闭症的孩子一般都有语言障碍、社交障碍,没法与人交流,但越是这样不懂得表达的孩子,通过康复训练后,越能带给人惊喜。 李明华说,“那一次我从走廊里去接水,我没有看见他 ,他看见我了就从后面抱,小手抱着我了, 我说这是谁啊,一扭脸,是我教过的那个孩子,就是他在用他方式在跟我打招呼,所以我特别感动, 就赶紧抱住他亲他一下, 那种感觉怎么说呢 ,很幸福。”


    

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