当时，我的脑海里闪出一个大大的问号：家长该不该教导子女挨打后要还手？很显然，我遇见的那位家长确定同意还手。当今社会中的许多家长认为，弱肉强食，自己的孩子不厉害，就有可能受欺负。别人的孩子打自己的孩子，自己的孩子理所应当还手，面临挨打，决不能示弱。
现在，我对如上家长的做法有些不同的认识，暂写出来，盼望有兴趣的家长考虑。我想到了如上家教方法，极有可能产生一些不良的成果，深想起来，挺可怕！
成果一：孩子还手后，可能会酿成更大的祸端。打人者往往很难把握轻重，也许一伸手，便造成家长无法收拾的局面。据笔者懂得，学校里曾经不止一次产生过，学生因打架酿成人命的事故。
成果二：孩子一经还手，也许当时占居了上风，避免了一时受欺负，建立了厉害角色的形象。但或者就是因为这一次打架，便为孩子今后养成不良习惯垫定了基础，使其不再安心读书。孩子还手“示强”成功后，心里也许会认为：“我没人敢欺负，在这个班中我最厉害，你谁也得听我的，叫你干啥你就得干啥。”笔者以前就见过一些小学生凭着自己在班中的“地位”，让别的同学替他们写作业、打扫卫生等等。试想，这样的孩子将来又怎能通过学习成为“栋梁之材”？
成果三：孩子在学校的“厉害”极有可能危及到家庭。一个习惯伸手打人的“小霸王”，回到家，往往也会表现出不驯，他们的行动习惯已造成那样了。当自己的请求一旦得不到满足的时候，他们就会威胁父母，虐待家人。类似的家庭悲剧，在现实生活中也产生过。
基于以上三种成果，笔者慎重地驳斥那些家长为了培养孩子“厉害”而找出的各种理由。我想那些理由无论如何也站不住脚。望子成龙或望女成凤，是所有父母的美好愿望，但家长绝不要错误地认为把自己现在的“乖乖孩”培养成将来的“小霸王”就是最好。这种教导方法或目标本身就是与我们培养子女的初衷相背离的。也许有的家长会对此持有不同的看法，说：“我那样做，只不过是不想让自己的孩子受欺负。我的孩子厉害了，也绝不会轻易欺负别人的孩子。”殊不知，孩子毕竟是孩子，有被动挨打的可能，就有主动打人的可能。他们年纪小，认知尚不成熟，容易把大人的话错误地懂得。当我们带着诸多的无奈分析一些少年犯的成长故事，经常会发明他们曾经受到的教导是带有问号的。所以作为教导者，必定要对自己的教导方法或教导内容把好关，在教导子女的过程中，不要抱有侥幸的心理，不能高估自己孩子的自制力。否则，种瓜不必定得瓜，也许收获的是恶果。
家长该不该教导子女挨打后要还手？接洽这个问题，我还想到了古时候韩信忍胯下之辱的故事。当时韩信想到的必定很多，确定也想到过抽剑还手，但他为什么最终没有那样做，而是在众目睽睽之下选择忍让一时，确定还有更好的理由。我们不妨认真地思考下去，或者会得到更多的家教启发。 相关阅读