开学了，因为今年要迎接国家督导检查，全州学生都是提前开学，估计基础检查一直会从现在延续到十二月份，最繁忙的应当是十一月吧，早开学的目标就让学习和老师提前进入状态。
由于分班等原因，也因为假期里学生心玩野了，目前还不能马上进入学习状态，而且统一购置的作业本也没发下来，第一节课就开端上新课和做作业都不切实际，早读时候教了十个新单词，今天每一个班刚好只有一节课，因此我也不打算上新课程，明天开端再重新作一些音标等的基础巩固，虽然前面已经教过，但是学生还是基础不会自己拼读，而且现在也基础完整忘记，只好明天再从头再来。
因此，今天早上我在两个班里作了一个简略的雷同的调查，多数学生都积极热情的响应，也在回想自己假期的收获和感受，有很多学生现在回想假期依然很高兴。
我调查的问题如下：
1.你感到自己在假期里做了什么最有意义的事情。
2.让你最伤心、难过的事情是什么。
3.你如何证明自己已经长大了。
4.新学期已经开端，你将有怎样的打算和安排。
对于这群刚从初一进入初二的学生来说，假期里的游玩还是令他们非常开心的事情。因此，两个班级八十来个学生，还是有很多学生选择假期最好的娱乐运动就是和朋友、家人一起散步、游泳、逛街、看电视等作为消遣，他们也认为这是非常有意义的运动。
还有的同学做的事情也很有趣，有的同学在假期里学会了游泳；有个同学和爸爸一起学会了开吉普车；有同学去树林里用弩弓打鸟；有同学第一次学习去为父母下厨房炒菜；也有同学和父母一起干农活；还有一些男同学自己学会了做饭菜，学会了自己料理自己的生活。他们感到通过参与这些运动让自己收获了很多。
很多同学认为和家人在一起很开心，如果离开爸爸妈妈心里就很伤心；也有同学说假期里家人生病了就感到很难过；有好几个同学的父母也很着急，为了子女的学习成绩而吵架，这些同学都表现他们心里很难过，盼望努力学习报答父母；有个男同学自己去树林里抓了两只鸟回来养着，养了快一个月，其中一只逝世了，他很伤心，我问他明白鸟逝世的原因是什么吗，他说可能生病了吧。我对他说，也许是它不适应被人关养，适应了大自然的生活方法吧。
大家发言也很活泼，有个不太热爱读书的学生说，这么早就开学了，想起来就感到伤心，他说自己也没什么目标和打算，也没做什么有趣的或者什么别的什么事，反正一副无所谓的样子；有贪玩的同学也因为自己的父母不容许自己私自外出游玩而伤心；还有的同学会因为和兄弟或姐妹打架而难过，特别是因为打架后再被父母打更难过。
很多同学通过自己帮助父母做些力所能及的家务活来证明自己已经长大了，有些男同学已经学会了自己做饭、洗衣服、扫地等，而且还因为做这些事情没有时间去打篮球；也有同学在假期里和家人一起上山野餐；有的是一家人在一起干活；通过这些运动感受一家人在一起的温暖。也有同学感到自己长高了、有胡子了、强健了，因此他们也感到自己是真的长大了，这样的答复非常轻松，也引发了同学哈哈的笑声。
女同学基础都比较文静，大多会帮忙父母分担简略的家务，也有男同学比较调皮，感到干劳动是很伤心的事情；还有的因为爬树，从树上掉下来，他也感到很难过；也有的去网吧玩或者打电子游戏；也有一个女同学说自己感到自己能够主动自觉的做作业证明自己已经长大了；很多同学会去放牛、羊等，有个女同学还能边放牛边学习，这个方法也很好，她也感到自己会安排时间，这样也证明自己长大了；还有一个小男生也很让人激动，他为父母端洗脚水。
很多同学通过自己的劳动懂得了父母的艰辛，有的同学的父母外出打工，有的同学的父母做小生意，他早起帮忙父母，他感到这样的事情既辛苦，也很伤心，同时也领会了父母的不容易；因此很多同学盼望自己能够努力学习，把学习进步到一个台阶，才干报答父母的恩惠，通过自己能为父母分担一些欢乐和苦楚，他们感到自己真的长大了，这些同学是真的学会了思考一些东西，也有少数几个同学对自己假期里做的任何事情都不认可，认为没有做任何有意义的事情，对他们来说也没有什么是有意义的事情，他们也没任何目标和打算，后来，我总结时候，盼望所有的人都能思索时候，他们又开端迫不及待的抢着说话。于是，也有同学立刻对他们表现出反感。 相关阅读