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济南:历城三中十余学生群殴“抢男友”初二女生

时间:2010-09-14 08:55来源:齐鲁网综合 www.yunhepan.com

  

 

  一个表面柔弱的小姑娘,为何成为施暴者?(记者 王媛 摄)

  对于东方双语学校初二女生欣欣来说,12日下午的遭遇是她之前无论如何都想不到的。当天下午,她被十余名中学生(历城三中的居多)在KTV的包间中痛打一顿,扇耳光、扯头发、泼啤酒,这些警匪片中的情景成为现实,而事情的起因居然是因为一则“抢男友”的谣传。13日,济南市历城三中的一位负责人表示,他们一定会彻查此事。

  为帮小学同学一个“忙”初二女生KTV中被群殴

  据欣欣回忆,9月12日下午,她应好友青青之约来到洪楼广场。青青是历城三中的学生,她与欣欣曾是小学同学。

  青青对欣欣说,她之前在学校有个男朋友叫磊磊,后来磊磊跟另外一个同学娟娟好了,娟娟还曾经找人打过自己。近日,学校里有传言说青青跟磊磊又好了,娟娟就又找到青青质问此事。青青担心再被打,于是矢口否认。但是娟娟不相信,青青于是找到好友欣欣,希望她能帮帮忙。“她想让我承认是我喜欢磊磊,并故意造谣是青青跟磊磊重归于好,以破坏磊磊和娟娟的关系。”欣欣回忆说。

  因为担心好友被打,欣欣当时没多想就答应了青青的请求。然而事情的发展是欣欣始料未及的。随后,欣欣跟青青在历城五中附近的一家 KTV 中与娟娟见面。当时,与娟娟在一起的还有十多名初中生。当欣欣按照事先约定的说法承认自己喜欢磊磊的时候,换来的是娟娟和其他多名学生的暴打。“娟娟抓着我的头发把我拽倒在地上,另一名女生拿起一杯啤酒泼到我的脸上。我害怕,说出了实情,却又被扇了一个耳光。”随后,虽然欣欣不断地解释,但是仍没有摆脱被打的厄运。“后来他们急了,抓着头发打我,扇了我很多耳光,我倒在地上,他们又踹了我好多脚。”欣欣回忆道。

  打人的是一帮初中生 家长知道后很是震惊

  据回忆,殴打欣欣的一共有五六个男生和八九个女生,这些学生不仅殴打了娟娟,还殴打了青青,随后扬长而去。而欣欣在惊恐中吓得连书包都没敢拿就离开了KTV。事发一天后,欣欣非常后悔:“我真是太傻了。”据欣欣说,她根本不认识那个叫磊磊的男生,完全是为了自己的好朋友不再被威胁,才承认自己暗恋磊磊并造谣的事情。

  而欣欣的父亲温先生在得知女儿被打的事情后,非常痛心。温先生说,从小到大他都没打过女儿一下,却万万没想到女儿居然被无辜卷入这种纠纷中,更让温先生震惊的是参与此事的都是一些初中二三年级的学生。“好像之前港台警匪片里的一些场面都到现实中一样,问题是这里面牵扯的都还是一些十四五岁的孩子。”温先生痛心地说。

  13日上午,记者在历城三中见到了娟娟。与同龄人相比,娟娟非常瘦弱,染着一头与自己身份非常不符的红棕色头发。除了给温先生鞠躬道歉之外,娟娟什么都没说。据娟娟的老师介绍,娟娟在班里虽然成绩不太理想,但是人非常内向,也不惹事。而娟娟的父母在得知孩子的所作所为后也非常震惊。“我真想不到她能做出这种事来,老师说她最近表现还不错呢。”娟娟的父亲说。

  打人学生大多成绩不好 学校表示一定彻查此事

  13日上午,历城三中校方已经就此事展开调查。学校负责人称,他们一定会将此事查到底,给受害者及其父母一个说法。不过,对于学生不在校期间的表现,学校也表示很难监管。“周六周日现在都不加课了,学生一旦离开学校,很多事我们也不好管。”

  据了解,此次参与打人的学生绝大多数是历城三中的在校生,还有至少一名是历城五中的学生,他们在学校里大多成绩不好,有的还有多次违纪记录。“义务教育阶段不能开除学生,对于屡次严重违反校规校纪的学生我们除了给以处分之外,也很难办。特别是有些家长,对于孩子非常溺爱,纵容孩子为所欲为,给学校教育带来麻烦。”历城三中一位老师表示。

  ■编后

  惊愕之后我们该做点什么

  一个从小没挨过父母一巴掌的孩子,竟因姐们“义气”替别人背黑锅而遭群殴。十几个十四五岁的初中生,竟然会听人唆使,不明就里地制造了一起暴力事件。而这起暴力事件的起因竟然是:两个女中学生的“争风吃醋”!

  早恋、喝酒、打架……这些更多发生在成年人身上的事情,却在这帮未成年人身上体现得淋漓尽致!

  娟娟的老师说,娟娟在班里虽然成绩不太理想,但是人非常内向,也不惹事;而娟娟的父母在得知孩子的所作所为后也非常震惊,“真想不到她能做出这种事情来,老师说她最近表现还不错呢。”

  惊愕之余,更多反思:现实中的孩子,跟老师、父母眼里的孩子反差为何如此之大?我们又该如何变堵为疏,让这些具有叛逆心理的孩子健康成长?

  也许,学校多做点防微杜渐的工作,就不会发生这样的事情;也许,那家KTV该加强监管,拒绝这帮未成年人入内,也不会发生这样的事情;也许,家长对孩子平常的表现多一些关心和爱护,也不会发生这样的事情……

  还有更多的如果……

  但事情已经发生。

  唯愿我们引此为鉴,未雨绸缪,构筑起孩子误入歧途的学校和家庭两条防线。

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