为落实校园管理无缝隙有关精神，强化学校管理，深化校园内涵，提升学校文化底蕴，
经纬联网，结点带动
针对高中管理特有模式和培养方向，学校立足实际，创造性提出“经纬联网，结点带动”方针，以“学生活动”为经线，以“教师活动”为纬线，以师生共同参与为结点，强化网式管理，结点式辐射，带动学校大发展。学生活动即“两操”“两休”“两课”“一活动”，教师活动即在学生活动基础上衍生出来的服务管理，当学生活动和教师活动相协调，网式管理生效，结点式辐射便可带动整网合一，无缝隙管理。
强化四定位，管理全方位
为规范和加强学校行政值班，学校制定除日常值班外的“值班四定位”（ 即定点、定时、定人、定责）制度来强化管理。
定时即，早上、上午、中午、下午、晚上，值班人员按时到岗，不擅自离岗，不提前离岗，全天候保证通讯畅通；定地即值班人员做到学生活动场所（操场、餐厅、教室、宿舍、大门等）全方位督察；定人即学校中层领导干部及班主任全员参与、全员分工、全员管理；定责即值班人员值班日代表学校行使管理权力，发现问题认真分析，并通过学校有关部门和人员及时纠正落实，遇到大事及时反馈校级领导。
深化内涵，提升管理
学校多年来形成的“自强不息、奋发向上、团结协作、艰苦创业、敬业爱校、争创一流”的二中精神一直引领学校发展，在开展“解放思想大讨论”之际，全体二中人又提出“学校发展我发展，我为学校做贡献”的口号，全员参与、全员管理、全员带动，自强不息，深化内涵，确保学校提出的无缝隙管理再上一个新台阶，增强学校文化底蕴，积极打造山东省高中素质教育的品牌学校。（于良运 刘玉华）
程桂凤
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