一是结合实情，充实宣讲队伍。为提高工作人员参与廉洁道德讲堂活动的积极性和主动性，解决单位内部宣讲员少的实际问题，中心提出了“人人上讲台、人人当讲师”的工作要求。从中心领导班子成员到窗口工作人员，人人都要结合岗位工作实际或根据统一要求，精心准备一堂课，认真当一次讲师，并根据实际效果，从中择优建立中心宣讲员队伍，使大家能够从中得到锻炼，变被动接受为主动参与，成为廉洁道德讲堂的传播者、践行者和受益者。今年来，共有5名工作人员走上讲台，与大家分享了自己准备的有关课目。
二是结合工作，丰富讲堂内容。中心除按照“六个一”规定开展活动外，还结合审批工作实际，坚持开展好自选动作。中心将规范高效审批、提供优质服务、提高群众满意度等作为廉洁道德讲堂的重要组成内容，有针对性的制定了专题学习内容计划，并选择部分工作创新力度大、工作热情高、服务质量优、群众工作经验丰富的窗口工作人员，就有关内容进行了授课，与大家分享了自己工作的经验与心得。使大家能够从身边人的身上，感受主动工作、积极创新、优质服务的工作态度和为民服务的本色风采，对照不足找差距，提升工作境界，转变工作作风；能够从身边事的实例中，学会如何与换位思考，与办事群众心贴心，如何正确处理发生在窗口与群众之间的摩擦和矛盾。更加丰富了讲堂内容，也使教育活动更具说服力和引导力。
三是结合考核，确保讲堂实效。中心将工作人员参与廉洁道德讲堂活动情况与绩效考核相挂钩，对认真准备、内容充实、实际效果好的优秀“宣讲员”和坚持认真参与讲堂活动的窗口予以加分；对无故不参加廉洁讲堂活动的工作人员则扣除一定绩效考核分值。发挥绩效考核的激励作用，使工作人员能够真正重视廉洁道德讲堂活动，认真积极地参与到活动中来，确保廉洁教育讲堂活动取得实效。 相关阅读