按照金乡县委金乡县政府相关要求，金乡县教体局立足教育职能，以创建“四德”工程示范学校、示范典型为抓手，贴近实际，创新载体，着力推进“四德”工程建设，加强教师职业道德建设和未成年人思想道德教育，全面提高教育系统干部教师道德素质，提升社会文明程度，为打造鲁西教育新高地提供强有力的思想保证和精神动力。
组织健全，管理规范。金乡县教体局制定下发了《关于深入推进社会主义核心价值体系“四德”工程建设的实施方案》，成立了 “四德”工程建设工作领导小组，召开了教体系统动员大会，制定具体实施办法，建立工作责任制，制定工作计划，完善工作措施。并要求各级各类学校结合各自实际，成立一把手负责制的领导小组，制订活动方案和制度，并要求报送至局局“四德”工程办公室。共有各级各类中小学137所，向局“四德”工程办公室报送实施方案137份。金乡县教体局与金乡县直各中小学校长、各镇街中心校校长签订了“四德”工程建设责任状，局机关工作人员、中小学教师都与本单位、学校层层签订了责任状。
精心组织，广泛宣传。各级各类学校全面开展“四德”工程宣传，广泛利用校报、校园网络、学校电子屏幕、文化墙、宣传栏、宣传挂图等多种宣传阵地进行开展“四德”工程建设宣传。编排创作“四德” 工程建设的文艺节目、美术作品、儿歌童谣和优秀网络文化产品，丰富校园文化生活，增强德育教育的吸引力、感染力。在金乡县教育网开辟专栏，及时总结“四德”工程建设的经验做法，把有效的做法制度化，把成功的经验长效化，全面推动“四德”工程建设的深入开展。各级各类学校建立善行义举“四德”榜，定期宣传公示先进典型。各中小学共建四德榜100余个，覆盖率达85%以上，上榜人数占教职工总数的50%以上。为深入发挥模范典型的带头和引领作用，金乡县教体局全面开展教体系统“四德之星”评选活动，在一线教育工作者中通过层层推荐评选，评出“诚德之星”10名，“爱德之星”10名，“仁德之星”10名，“孝德之星”10名，下达了表彰文件，制作了“四德之星”光荣榜，进一步倡树“四德”之风。
搞好结合，务求实效。一是与加强教师职业道德建设结合起来，打造高素质教师队伍。组织开展“铸师魂、修师德、练师能、树师表”师德主题教育活动，实施“爱心救助”工程，组织开展爱心捐助、关爱留守儿童、关爱贫困学生等活动，大力宣传优良师德师风，增强教育发展正能量。把“四德”工程建设和“廉政讲堂”、“道德讲堂”建设结合起来，不断推进和提高师德师风建设与廉政文化建设。二是与未成年人思想道德教育结合起来，切实增强德育实效。各中小学根据各自实际，科学设计德育课程，编写四德教材，合
理配备德育导师，完善学生守则和师德规范，丰富中小学德育教育内容。各中小学组织开展了“做一个有道德的人”、“学习雷锋、做美德少年”等评选活动，引导学生知荣辱、辨美丑、明是非。在教体系统广泛开展“经典诵读”活动，其中羊山中心小学开展的“经典诵读”活动获全省二等奖。举办“鸡黍之约”大型文艺展演，让广大青少年接受诚信教育，树立身为“诚信之乡”人、要做诚信人与事的自豪与骄傲。开展“小手拉大手”活动，组织师生积极参加公民道德集中宣传活动，让“四德”宣传教育活动深入社会、家庭。与“五一”、“六一”、“十一”和清明节、端午节、重阳节等传统节日相结合，组织开展感恩、诚信、孝老爱亲和爱国主义等教育。开展系列志愿服务活动，由各级各类学校团委组织开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。（王桂菊）
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