不敢妄断这是班主任懒惰的表现，但我个人认为，最起码失去了为此静下心来对自己所做工作进行反思、改进、练笔的良机。应该被视为一种自动放弃了进步追求的惋惜。
一贯以重视教师发展而闻名的全国人大代表、民进中央副主席、苏州大学教授、博士研究生导师朱永新说过，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己，不断探索，不断创新，这样的教师不会停止对生活的撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意的教育生活，他的生命也会更有意义。
朱永新曾专为教师成长开办了一个“成功的保险公司”。其开张公开“启事”是：
现在保险业生意兴隆，什么人寿保险、财产保险、医疗保险、航空保险……可谓名目繁多，花样迭出。既然那么多的保险公司雨后春笋般冒出来，我今天也来凑个热闹，开一个成功保险公司。
本公司宗旨：确保客户利益，激励客户成功。
参保对象：不限。但尤其欢迎教育界人士，因为教育的成功是中华民族伟大复兴的基石。
投保金额：不限。从数元至数千元任您自选。欢迎万元以上大客户。
保期：十年。
投保条件：每日三醒自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3650篇千字文（计三百六十万字）来本公司。
理赔办法：如投保方自感十年后未能挤身成功者之列，本公司以一赔百。即现投万元者可成百万富翁（或富婆）。
本公司只求客户成功，不以赢利为目的。所有利润将全部捐赠希望工程。
这其中的“每日三醒自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文”，要求“投保人”所要做的正是“读、思、写”，只要做到了，朱教授承诺“十年后未能挤身成功者之列，本公司以一赔百”。
这充分说明了“读、思、写”对于一个教师成长的重要性。因此，想“挤身成功者之列”的班主任，不仅需要读一些教育理论书籍，需要经常读大师作品、经典作品来加深自身底蕴，提高自身学养，同时也要经常阅读报刊、阅读网络，以此对世界保持一种新鲜感，促使自己不停地思考。读书，会在无形中提升我们的品位，强化我们的人格魅力，进而影响我们的学生。
我们不少班主任为什么一直在辛勤经营中却感受到班级管理经常事与愿违呢？我想，缺失反思是主要原因。有人指出，只有会思考的有思想的教师才会做个“有专业尊严”而非“跪着教书”的人，也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想学生。因此我们教师不能仅仅是在教着，更不能是在痛苦地教着，必须开展教学反思，将教育教学研究与写作当作自己工作的一种迫切的需要。
班主任管理班级何不是如此？
如果我们都能养成一种习惯——不管多忙多累，不看书、不思考、不动笔，就无法入睡。我想，我们必定会迅速成长起来，成为有雄厚知识底蕴、在学生中有无穷魅力和感召力的班主任。
读书、思考、创新是班主任的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁。理论向实践的转化是班主任成长的必经之路。一位成熟的班主任，他不仅具备丰富的教育教学经验，还具有对教育教学实践的理性思考和深层探究的工作品质，不断学习新的理论，学习先进的教育思想和观点，并用“写”来呐喊自己“所见、所闻、所思、所感”。只有这样不断地学习、追求、发展和提升，才能克服自己教育教学经验的局限性和片面性。
所以，每一个班主任、任何一个教师，都应该树立“读、思、写”的意识，如此，即便我们最终也成不了名师，但我们必会因真正充实了自己而快慰。 相关阅读