讯 据齐鲁晚报今日运河报道，如今，在邹城的部分乡镇小学里，四大教育集团正成为家长们热聊的话题。通过市直优质学校输出办学理念、管理方式、优秀教师等，不断缩小着邹城的城乡教育差距，提高教育教学质量和办学效益，更好地满足群众在家门口“上好学”的愿望。
城郊小学的音乐课有了模样
“听那叮铃铃的下课铃声，送来10分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。”欢快的歌声，清脆的拍子，1月6日下午，在邹城市第一实验小学兴隆校区四楼的多媒体教室里，台上的孩子们跟着音乐教师朱光清唱着歌，台下的家长们禁不住跟着音乐轻轻地拍手合着。
这是兴隆校区举办的有史以来的第一次家长开放日活动。对于地处邹城城区南部城乡结合部的家长们而言，“头回知道孩子们唱歌也能唱得这么开心。”其中一位家长如是说。
讲台上正在讲示范课的音乐教师朱光清，此前是邹城市第一实验小学的骨干音乐教师，她的这系列互动性很强的授课形式，此前不仅是兴隆校区家长们所闻所未闻的，就是学生们也很陌生。
下课铃声响起，孩子们纷纷来到操场上，在体育教师的组织下参与体育活动。兴隆校区校长高长悦说，这个校区的孩子们毽子踢得都不错，老师们正努力培养孩子们，把踢毽子作为学校的一个代表性项目。
在操场一边，家长们看得津津有味，有的甚至凑上前和孩子们一起踢毽子。四年级的学生家长李女士介绍，这学期，学校第一次有了体育课，孩子对体育运动的热爱明显比过去增加了。
一下午的家长开放日，家长们对孩子们在学校的学习生活有了一次最直观的了解。一位家长肯定地说：“孩子以前的美术课、音乐课、体育课都是‘得过且过’，现在有了交流过来的专职教师，我们就放心了。”
4个校区都养得白白胖胖的
这些为兴隆校区的孩子们带来原汁原味的音乐课、美术课、体育课的教师，之前都是邹城市第一实验小学(以下简称“邹城一实小”)的骨干教师，他们能把好的教学形式带到兴隆校区来，得益于邹城市实施的集团化办学模式，通过整合部分学校，以一所城区名校为龙头，多所乡镇学校、幼儿园共同组建教育集团。
“邹城一实小教育集团内，包括以前的兴隆小学、兴隆幼儿园以及九里小学，如今他们都已改成实小的校区。”邹城一实小校长庄建华说，教育集团成立后，他就从学校精心选派了4名干部和9名骨干教师来到兴隆校区。
此前，兴隆校区因为师资力量有限，学生们的美术课、音乐课、体育课都是由其他教师兼职代理，虽然课程表上标着有这些课，但有时开不起来。所以当这9名骨干教师过来之后，兴隆校区第一次开全了所有课程。
庄建华精心调配好人力资源后，兴隆校区的软件实力迈了一个台阶，但硬件实力的改善也是他要克服的。“新铺设的塑胶场地，幼儿园前的滑梯，这些都是我们一实小先后投入70多万元购置的。”庄建华说，在一实小本部尚且有欠账百余万元的情况下，相继完善了兴隆校区的相关硬件设施，50多万元的相关费用已经结清。
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