休将高考比科考

　　时下，有一个“源远流长”的称呼，谓之“高考状元”。既经“出土”，或赫然登录于媒体，或口耳相传于街市，且及于省、市、县，层层“册封”，级别分明，“各抱地势”，“各领风骚”，一时间，“状元”的军阵，齐刷刷增至数百上千，着实有“勇往直前”之势。对高考夺魁者进行宣传，无异于数着天上的星星给娃娃们看，意在点燃其有朝一日也能腾空而起的盼望，其浇铸意志的功用不可小视，然则，对于排座次，一、二、三名，冠、亚、季军好端端放着不用，何故以“状元”名之？或曰：测验者，古今情同，“本是同根生”，这种称谓，历一千三百余年，“经风雨见世面”，“文化底蕴深厚”，直把高考比科考，何妨借来一用。在下认为，断乎不可。其一，科考至明清“瓜熟蒂落”时，为四级取士制。考生由县、府的童试、省级乡试到礼部会试；从童生、举人步步升位，至取得贡士资格，才干参加殿试，朱笔点头，始称“进士及第”，前三名排下来，御批为“状元，榜眼，探花”。这种测验，三年一届。夫状元者，大比之年，举国之内，一人而已。此等“一日看尽长安花”的荣宠，一旦被省、市夺魁者人人得而分之，只怕是一路排下来，这“桂冠”的含金量早已在层层仿造中大打折扣，变成了“花冠”，还在一个劲“状元、状元”的叫个不迭，难免有“孤陋寡闻”之嫌。其二，科考状元，乃“最高学历”，意味着十年寒窗终于熬出了头。金榜题名，蟾宫折桂，出将入相，常常相生相伴。运气再不周正，琼林宴下来，“朝廷命官”早已落实到位，从此步入了“春风得意”的人生坦途。高考入围，则是专业学习的开端，熬到毕业，离“最高学历”还有两道坎。高考绝不是学业的顶峰，夺魁者安得冠以“泰山极顶”的名份？其三，姑无论高考与科考在情势与内容上的差别，单说这教导价值观就老大不同。科考，决胜于文牍之间，临阵为文，很难一口咬定都是在“言为心声”。洪武十七年，朱元璋怒杀二万贪官，太子朱标劝他：“重打蛇头，警惕百官，常施教化”，他却说：“孔孟圣书，贪官们背得滚瓜烂熟，但是，他们读书是为了当官，当官是为了捞钱”，足见，为科考夺魁而写的那些“道德文章”到底是怎么回事，朱元璋辈自然是心知肚明的。当今的教导，能让学子们如此这般，也象“状元公”一样去“抢占鳌头”么？
　　满纸荒谬文，有道是：愿我们的教导，能涤清科举测验的污渍，再亮净一点。

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