在解决孩子上网成瘾的问题时，更要明白的认识网络的真实性，这样才干更好地做孩子的工作。那些容易有网瘾的孩子恰恰是在现实生活中受挫折比较多的。比如说他在现实社会当中成绩不好或者做错了什么事，经常受到家长和老师的批评。孩子在网络游戏中失败了，没有人会责备他，孩子可以重新再玩，直到玩会，这是为什么呢？而且，在游戏当中会获得成功，游戏也是很实际的，只要你成功了就马上会有鼓励，要么加分要么进级，孩子从这些成功当中，获得一种做人的自尊。这些网络中很现实很人性的做法，其实都是人们在实际生活渴望得到的一种心理需求。在这个问题上，网络绝对是现实的真实的。要明白告诉孩子网络是真实的，游戏是虚拟的，但是把持游戏的人是真实的，游戏在设计的时候就已经想到了利用人们的好奇、好胜、虚荣心和成绩感。网络游戏通过积分制、虚伪货币、过关进级等方法来领导你一步步走下去，让你总感到常常有一种成绩感，让你迷恋这种这种成功这种成绩。对孩子自身来说，这种成绩是真实的，网络游戏本身却是很现实的，它的目标也是很明白的。要解决孩子上网成隐的问题，就要家长、老师多给孩子心理上的关心和帮助，对孩子学习和生活的一点点进步要及时给予确定，要多表扬，让孩子感到自己学习上的成绩感。对于孩子的错误要积极的领导。要和孩子平等的对话。再有就是有很多网络游戏为什么吸引人？就因为它是现实社会的电子板，就是在现实生活当中，一个岗位几个竞争，那就是你逝世我活。在网络上也是，如果不在短时间内消灭你，那我就完蛋了。因此，网络是现实社会的反应。要想正确的将孩子从网络中领导出来，你就必须深入到孩子的生活中，你都不愿意进门，怎么能将孩子从室内领出来？
我们通过电脑互联网从事的各项事情，有哪项不是真实的呢？我们发表文章、传送文件、网上交易、接收订单、网络会议、网络聊天、材料查询、远程教导、媒体宣传、听歌赏乐等等都是真实的行动。网络上各种各样的社区也都是存在的，只不过这些社区和我们居住的社区在情势上不一样罢了，情势又能决定什么呢？正确地说，网络社区是一个真实的群体。每个社区都有这样类似的广告“某某社区是某某网络公司重要运营的项目之一。所有帖子仅代表作者本人看法，不代表社区立场。”虚拟的东西还怕什么法律？法律的主体是什么？而且各社区都有管理员、版主、编辑等等，这些职务是真实的，担负这些职务的人是真实的，只是工作是任务的。
上网可以丰富自己的业余生活增加见识，可以进步人们的工作效率，可以学习更多的电脑知识，可以更自由地展现自己的才干，是进步自己生活素质和品味的精力范畴。明白地认识了网络生活真实性的本质，我们才不会盲目标依附网络，才干明白的知道需要网络帮助我们做什么，也就能明白什么事情是网络不能解决的。我们要珍视科学技巧带给我们的生活乐趣，用高尚仁慈的心态来丰富自己的生活，不要沉迷于偏颇的歧途，让迷茫的东西毁掉了自己！网络不是虚拟世界，更不是梦幻世界，网络生活是现实生活的延续，是人类日常真实生活的另一种载体，是真实生活的一部分，更需要人们以苏醒的意识来应用和看待网络。如果保持信任网络是一个虚拟的世界，放松自己心理上应有的警觉，那么受伤的必定总是你。 相关阅读