济宁天气预报
济宁市人力资源和社会保障局
济宁人事考试单位代码
济宁市安全教育平台
济宁违章查询
济宁住房公积金查询
济宁科技网 济宁培训班 济宁银行网上银行 济宁教育网 历史故事 家庭教育 济宁市地图 济宁房产 济宁教育网 济宁人事考试信息网 济宁新闻网
币圈最新消息 济宁信息港
浏览器之家 济宁汽车 睡前小故事
下载吧 股票书籍 花花草草
百应百科 照片恢复 学习通
红警之家 睡前小故事 马伊琍
手机照片恢复 手机数据恢复

关于教导的几点思考(2)

时间:2010-08-11 18:45来源:未知 www.yunhepan.com

  “中小学课业累赘重,学校太重视机械记忆训练,总是习惯留给学生大批的重复性的作业,并刻意请求学生背诵大批的逝世知识。”喜新厌旧是人的本性,孩子更是拥有强烈的好奇心,而这种精益求精的重复练习,其代价就是使学生产生厌倦心理,学生的学习兴趣就这样被消磨掉,学生的学习就只能是辛苦并苦楚着。
  我只是零零碎碎的做了一点摘抄,进行了一点思考。有点乱也有点杂。
  一个普通的教师也就是发发牢骚而已,然而发牢骚是不能解决问题的,就像有人说的现实就是现实,它不是为谁满意而存在的。但我依然翘首企盼教导的明天、明天的教导阳光明媚!

相关阅读
  • 皆会化展开的一面思考
  • 写给“好心情”的几点建议
  • 关于增加农村高考生入学比例的几点建议
  • 闲话点评及行为思考
  • 阴霾的教导(献给天下的父母)
  • 论中国教导
  • 何为抄袭?(关于外网编辑的思考)
  • 北大清华的“状元门”与中国教导的远景计划

  • 上一篇:温家宝总理的“宣志”
    下一篇:不要跟爱情谈理由

    济宁运河畔网版权与免责声明:

    ①凡本网来源于注明来“源于:运河畔或www.yunhepan.com”版权均属运河畔网所有,其他媒体可以转载,且需注明“来源运河畔网”
    ② 凡本网注明“来源:XXX(非济宁运河畔,济宁信息港)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
    ③ 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

    • 全网热点
    • 健康
    • 教育
    • 新闻
    • 美食