——题记
观历史知荣耻
他山石我之鉴
——《大国崛起》观后感
我是怀着极其复杂的心情观看《大国崛起》这部电视记录片的，自始自终被一种无可言状的情绪所笼罩，有一种莫名的冲动，心潮涌动，感慨颇多，令我不吐不快。于是拿出拙笔，抒写内心之感。本文试图从追寻世界大国兴衰之轨迹中探寻中华民族崛起之路，以抒己见。
——大国兴衰之管见
《大国崛起》这部电视纪录片分别讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、俄罗斯（前苏联）、美国等九个曾经在世界舞台上拥有辉煌经历的风云大国的崛起往事。追寻这些大国崛起之轨迹，既各具特色，又有相同之处，给我们以很好的启迪：
第一，独立是前提。国家要发展壮大，民族要自立，独立统一是前提条件。寄人蓠下，仰人鼻息，听号于人，要想繁荣富强，只能是白天做梦。葡萄牙之所以早于西班牙成为世界上第一个崛起大国，就是因为她是欧洲历史上第一个统一的民族国家。恩里克王子开创的海洋时代是以一个统一的独立自主的国家作后盾，举全国之力开创出来的。而与之相邻的西班牙当时正处于分裂，各种势力相互争斗的混乱局面，根本谈不上发展。只有其结束内乱，走上统一之后，才有精力和财力追赶葡萄牙，成为世界上第二个崛起的大国。荷兰曾把自己的命运主宰先依附于西班牙，继而又交付于伊丽莎白一世，结果换来的是他人对其经济命脉的控制和财富的掠夺。只有其真正独立成为共和国，实现市民自治，才有了真正意义上的发展。法国、德国的崛起就是在独立统一的理念下才走上强国之路的。美国也是在摆脱英国的殖民统治，建立起属于自己的美利坚合众国之后，才得以发展壮大起来。
因此讲，独立统一是强国的前提。
第二，教育是根本。大国崛起的经验告诉我们，国家的昌盛，民族的兴旺，首要的因素是人。毛泽东曾说过，人是重要的因素，只要有了人，什么样的人间奇迹都可以创造出来。可以说谁拥有了人才，谁就拥有了这个世界。而人才的培养靠什么？靠得是教育。葡萄牙为开创海上之路成立了世界上第一个航海学校，这才有了称霸海洋的历史。欧洲的文艺复兴使数学、地理、历史等学科得以重视与发展。法国在资产阶级革命成功后由于对教育的重视，使得整个民族素质急速提升，这才有了拿破仑时期的称雄西欧。德国是世界上第一个实行义务教育的国家，正是由于教育的普及，才有了国民素质的整体提高，科学技术的高度发达，才有了俾斯麦发动三次王朝战争的资本。在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自夸的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”，可见教育对国之强盛的重要性。战后日本的崛起得益于重视教育和重视人才的培养。日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成此情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”的确如此，日本明治维新时代，明治政府就明确要求在全国做到“邑无不学之户，家无不学之人”。日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫所言：“人是我国的财富，教育是国政的根本。”美国早在英国殖民统治时期就非常重视教育，独立后更是把教育培养国家公民写进了《宪法》，极力推行高等教育“平民化”，从而造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才，造就了一批实业家和发明家。正是由于这人才的培养和积蓄才使得美国在取得独立后迅速崛起，直到称霸世界。
因此讲，教育是一个国家社会和经济发展的根本，谁重视教育，重视人才的培养，谁就有了成功的保证。 相关阅读