（3）2011年起实行封闭式管理：为确保师生的人身安全，杜绝学生与社会闲散人员的接触，避免一切意外抵触和事故的产生。将对我校实行封闭管理。
在普及程度上：
相应达标率的计划（分为三个阶段实行）
第一阶段：2010年至2012年
1、入学率
（1）目标
适龄少年儿童入学率达到80％，视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年任务教导入学率达85％，流入本地的适龄随迁（邻县）少年接收教导100％。
（2）保障措施
上级主管部门严格把持就近入学原则，不准学生外流。学校领导高度器重，施展各处室的职能，期初对每户进行摸底调查，加大宣传力度。搞好学校的软、硬件设施，营造良好的学习环境。教师分任务、分义务完成各村升学学生数目标任务。
2、升学率
（1）目标
毕业生升学率达80％。
（2）保障措施
纪律是成绩进步的保障，学校加强学生惯例管理，营造良好学习惯氛。重基础知识培养，加强教师的爱岗敬业心。制定可操作、可发展的鼓励制度。
3、巩固率
（1）目标
初中三年巩固率达到93％。
（2）保障措施
加强学校惯例管理，教务处与政教处加强师生的日常管理，制定切实可行、可操作的师生“结对子”帮扶计划；严格履行国家课程打算，开全课程，开足课时。通过课程改革，改良教学管理。教师则因材施教，增进学生全面发展，通过开展兴趣运动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。校领导高度器重，多与外界人士接洽，多通过各种渠道支撑、帮扶我校贫困生；在乡国民政府的领导下，搞好保学控辍工作，对无故不送子女入学，政府加大执法力度，建立“典范”，政府职能这是最有力的保障。
第二阶段：2013至2015年
1、入学率
（1）目标
适龄少年儿童入学率达到85％，视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年任务教导入学率达90％，流入本地的适龄随迁（邻县）少年接收教导100％。
（2）保障措施
以上级主管部门进一步加强就近入学原则的监管与履行动保障，严格不准学生外流。完善学校管理体制、制度，多渠道、多渠道筹集资金，用轻惩重奖的措施激发学生与教师的积极性，优化学校的办学条件。
2、升学率
（1）目标
毕业生升学率达85％。
（2）保障措施
在第一阶段的基础上，学校更加强学生惯例管理，履行全封闭制度教学，营造较好的学习惯氛。本校与兄弟学校多交换学习，每年毕业班派具有实力、有义务心、有经验的教师承担教学任务，学校加大嘉奖力度。
3、巩固率
（1）目标
初中三年巩固率达到95％。
（2）保障措施
学校全封闭式管理，持续开展好师生“结对子”帮扶运动，深入学生的心坎，懂得学习、生活、思想等方面，教师在学校利用各种方法与手段进行保学控辍，特别要搞好情感控辍与教学质量控辍，发明学生辍学，要及时进内行访，开导学生复学，三日内还未能复学，班主任填写“辍学报告单”交教务处，再学校报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送辍学生返校通知书，及时采用措施或强迫学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不扎实造成辍学的，要履行义务追究制。教师发明学生有厌学情感，及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得轻视特困家庭学生和外出打工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。完整配合乡国民政府搞好此项工作。
第三阶段：2016至2018年（超规定标准）
1、入学率
（1）目标
适龄少年儿童入学率达到85％以上，视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年任务教导入学率达90％以上，流入本地的适龄随迁（邻县）少年接收教导100％。 相关阅读